文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好“打”出來(lái)的朋友500字作文？我是誰(shuí)。我是全校出了名的夏二毛。我的出名不僅因?yàn)槲业拿峙c眾不同，更主要是因?yàn)槲姨{(diào)皮，這些年沒(méi)少讓父母、老師操心，也沒(méi)少給同學(xué)添麻煩。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就被老師安排與朱超同桌。朱超是誰(shuí)。他是同學(xué)們喜歡的、老師信任的班長(zhǎng)。以下是鄭招蓉寫(xiě)的《“打”出來(lái)的朋友》范文；

好“打”出來(lái)的朋友作文500字概況

• 作者：鄭招蓉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月18日 16時(shí)36分

我是誰(shuí)？我是全校出了名的夏二毛。我的出名不僅因?yàn)槲业拿峙c眾不同，更主要是因?yàn)槲姨{(diào)皮，這些年沒(méi)少讓父母、老師操心，也沒(méi)少給同學(xué)添麻煩。 這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就被老師安排與朱超同桌。朱超是誰(shuí)？他是同學(xué)們喜歡的、老師信任的班長(zhǎng)。可我心想，班長(zhǎng)有什么了不起！因此我上課下課依然我行我素。 一次語(yǔ)文課上，老師給我們講《鳥(niǎo)的天堂》——那里生活著各種各樣的鳥(niǎo)，那里的老百姓非常愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)……聽(tīng)著課，我想起掏鳥(niǎo)窩的事情來(lái)，不知不覺(jué)就走了神。

正當(dāng)我想入非非時(shí)，朱超輕輕打了一下我的胳膊。我正想還手，他用眼神提示我看老師。這時(shí)，老師正盯著我呢！下課，我拉著她“算賬”，他大聲說(shuō)：“上課不注意聽(tīng)講的人還想打人嗎？”我放下了舉起來(lái)的拳頭。以后，無(wú)論上什么課，只要我開(kāi)小差，他就會(huì)輕輕打我一下，提示我主意聽(tīng)課。正是因?yàn)樗@一“打”，打掉了我多年的壞習(xí)慣。 他不僅上課“打”我，下課也“打”我。一次課間，我倆一起上廁所，回來(lái)的路上，看見(jiàn)一年級(jí)的小同學(xué)在打紙殼子玩兒。

我故意一腳踩在紙殼子上，朱超當(dāng)即給了我一拳。我準(zhǔn)備還手，他大聲說(shuō)：“你多大了？還欺負(fù)小同學(xué)！”我只好放下了舉起來(lái)的拳頭。記不清有多少次，當(dāng)我管不住自己時(shí)，總會(huì)有一只手，在我不自覺(jué)的時(shí)候拍打我一下，讓我清醒。 現(xiàn)在，我的毛病改了許多，我倆已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 鄭招蓉   時(shí)間：2023-5-18 16:36