文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好那次，我成功了500字作文？升旗儀式終于結(jié)束了。我在心中吶喊：“我成功了?！蹦阋欢〞{悶，我什么成功了。事情還得從上周四說起——那天中午，班主任朱老師突然把我和幾位同學叫到辦公室，說下星期一的升旗儀式上我們班要表演朗誦，她希望我們幾個同學來表演。以下是唐潔鑫寫的《那次，我成功了》范文；

好那次，我成功了作文500字概況

• 作者：唐潔鑫
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月19日 15時08分

升旗儀式終于結(jié)束了。我在心中吶喊：“我成功了！”你一定會納悶，我什么成功了？事情還得從上周四說起——那天中午，班主任朱老師突然把我和幾位同學叫到辦公室，說下星期一的升旗儀式上我們班要表演朗誦，她希望我們幾個同學來表演。說著，她把朗誦稿分給了我們。望著手中的材料，我不由擔心起來。你瞧，我分擔的部分有三張A4紙那么多。

于是，我問老師，今晚是否一定要背出來，得到的答案是：“對，必須背出來，明天下午彩排。”完了，今天晚上沒得睡了……回到家，我匆匆吃完飯后就背起了稿子。“書籍……是什么來著……哦，是人類進步的階梯……”我就這樣背背看看，看看背背，直到凌晨一點左右才背出了大概。第二天下午，班級彩排開始了。“書籍是人類進步的階梯……復蘇了干涸的心靈。”沒想到，今早沉睡在大腦里的句子一下子蘇醒了，我樂得差點蹦上天花板?！昂渭褍x，你可真不簡單！這么多的內(nèi)容一晚就背完了。雖然有些疙疙瘩瘩的，但已經(jīng)相當不容易了……我希望你下周一會更好！”朱老師當眾夸起我來。對，下周一要更出色。

雙休日，我讓媽媽當聽眾，讓她一一糾正我發(fā)音不準的地方。周一，升旗儀式開始了。站在主席臺上的我聲情并茂地背誦道：“書籍是人類進步的階梯……”“嘩嘩嘩”還沒背完，操場上就響起了雷鳴般的掌聲。我成功了！我激動地走下了主席臺……

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作者：小學六年級學生（4）班 唐潔鑫   時間：2024-9-19 15:08