文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好做學(xué)生苦，當(dāng)老師難500字作文？王希媛在黑板上寫了幾個醒目的大字“下午體育改成上英語”，她還沒寫完，班上頓時炸開了鍋，同學(xué)們都在那兒議論紛紛。有人說：“英語老師真討厭，什么課都不占，偏偏就占體育課”。是呀，我聽到這個消息后，也是氣就不打一處來。以下是謝志玲寫的《做學(xué)生苦，當(dāng)老師難》范文；

好做學(xué)生苦，當(dāng)老師難作文500字概況

• 作者：謝志玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月08日 19時55分

王希媛在黑板上寫了幾個醒目的大字“下午體育改成上英語”，她還沒寫完，班上頓時炸開了鍋，同學(xué)們都在那兒議論紛紛。有人說：“英語老師真討厭，什么課都不占，偏偏就占體育課”。是呀，我聽到這個消息后，也是氣就不打一處來。一個星期總共就兩節(jié)體育課，她還霸占一節(jié)，這怎么能不令人氣憤，再說了，美術(shù)課她怎么不占呢？就偏偏占我們的體育課，真是奪人所愛！ 一上課，老師說是因為我們班的進(jìn)度太慢，就趕緊講課、講練習(xí)冊。不過，這也倒算是個理由，可是進(jìn)度慢也是她一手造成的，比如說講一個語法點，他要舉5個例子以上，每個例子要講5遍以上；還有講閱讀題，她要讓同學(xué)翻譯逐個句子，她還叫那些不會翻譯的同學(xué)來翻譯，那些同學(xué)支支吾吾，等了半天，吐不出半個字。然后呢？老師問他：“你會不會呀？ 會，就快說呀，快說，別耽誤大家時間。”可是他還是不說。

看見這種情景急都把我們急死了，他不會，老師大人您快教呀，告訴他答案不就行了嗎？老師見有人不會，又把剛才的重點反復(fù)說幾遍，二女徹底“崩潰”了，在那兒又皺眉頭，嘴里還在說些氣話，我好像看見二女的耳朵上起了5厘米的“厚繭”?？蓱z天下孩子心呀！ 做學(xué)生真是命苦，在校被老師控制在掌，回家被爸媽死盯死守，怎么可以這樣摧殘我們一顆顆稚嫩的童心呢？所以，我們有權(quán)要求老師賠償我精神損失費，干涉人身自由賠償費……。 話又說回來了，做老師也真難。如果不負(fù)責(zé)任，總由著我們來，雖然會受到我們的喜愛，但是卻過不了家長這一關(guān)，家長就會“投訴”，投訴完，我們的好日子徹底結(jié)束了。如果老師很負(fù)責(zé)，講上一遍又一遍，同學(xué)們就會厭煩。可家長卻永遠(yuǎn)鼎力支持，I don’t understand !這也許就是所謂的“代溝”吧。 最后，我總結(jié)出來：做學(xué)生苦，做老師難，做家長心煩。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 謝志玲   時間：2024-12-8 19:55