文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好老師的法寶500字作文？老師的法寶河南省濟(jì)源市梨林鎮(zhèn)屈冢學(xué)校 四（1）班 牛慶偉 說(shuō)到老師的法寶，同學(xué)們一定會(huì)想到老師的“兵器”——小教鞭。那你就想錯(cuò)了，現(xiàn)在它早就“退居二線”了，我們老師的法寶就是寫說(shuō)明書。同學(xué)們，你們大概還不知道什么是說(shuō)明書吧。以下是鄧芊書寫的《老師的法寶》范文；

好老師的法寶作文500字概況

• 作者：鄧芊書
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月07日 05時(shí)47分

說(shuō)到老師的法寶，同學(xué)們一定會(huì)想到老師的“兵器”——小教鞭。那你就想錯(cuò)了，現(xiàn)在它早就“退居二線”了，我們老師的法寶就是寫說(shuō)明書。

同學(xué)們，你們大概還不知道什么是說(shuō)明書吧。我現(xiàn)在就告訴你，它可是我們班主任――懲罰犯錯(cuò)誤同學(xué)的法寶。不信，你就仔細(xì)聽好了。 以前，我們班的同學(xué)只要犯錯(cuò)誤，情節(jié)輕微的，班主任就批評(píng)幾句；情節(jié)嚴(yán)重的，班主任就請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)協(xié)商?？墒怯械耐瑢W(xué)依然我行我素，根本不把班主任的話放在心上。班主任是看在眼中，愁在心里。

可是，這星期我們班那些惹事生非的大王們，儼然失去了昔日的“風(fēng)采”。各個(gè)都變成了一只只溫順可愛(ài)的小綿羊，而且還懂得樂(lè)于助人呢？那是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅尾恢獜哪穆犯呷四抢锶〉搅苏娼?jīng)――寫說(shuō)明書。這說(shuō)明書聽著新鮮，可你千萬(wàn)不敢與它交上朋友，它一旦纏上你，你可就倒霉了。

就因這說(shuō)明書，我們班是各個(gè)愁眉緊鎖。它不光浪費(fèi)作文紙，還嚴(yán)重消耗我們的精力?？墒抢蠋熀孟裾\(chéng)心和我們作對(duì)似的，動(dòng)不動(dòng)就得寫說(shuō)明書，雖然量不大，可是范圍是無(wú)限大。寫字不好寫說(shuō)明書；試卷不干凈寫說(shuō)明書；做錯(cuò)的題多寫說(shuō)明書；作業(yè)不按時(shí)完成的寫說(shuō)明書；弄臟墻壁的寫說(shuō)明書……超過(guò)了預(yù)定時(shí)間的，說(shuō)明書的字?jǐn)?shù)還會(huì)翻倍。唉……真是沒(méi)有辦法。

朋友，你可得注意了，否則，你一不留神就和說(shuō)明書交成朋友了。 如果讓我把說(shuō)明書的煩惱一一道來(lái)，說(shuō)不定十天十夜也說(shuō)不完，不過(guò)我最大的愿望就是希望老師取消說(shuō)明書。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 鄧芊書   時(shí)間：2025-3-7 05:47