文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好學(xué)校給我?guī)?lái)了快樂(lè)500字作文？童年是最快樂(lè)的，而學(xué)校就是童年繽紛多彩的樂(lè)章中的快樂(lè)音符。從我一年級(jí)剛剛踏入學(xué)校大門(mén)時(shí)，我就感受到了校園的快樂(lè)與溫馨，高年級(jí)的哥哥姐姐親切地拉著我的手帶我參觀這美麗的校園，和藹可親的老師與我們交流，融入我們這群淘氣的小孩子中。以下是馬卿靈寫(xiě)的《學(xué)校給我?guī)?lái)了快樂(lè)》范文；

好學(xué)校給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文500字概況

• 作者：馬卿靈
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月03日 02時(shí)45分

童年是最快樂(lè)的，而學(xué)校就是童年繽紛多彩的樂(lè)章中的快樂(lè)音符。從我一年級(jí)剛剛踏入學(xué)校大門(mén)時(shí)，我就感受到了校園的快樂(lè)與溫馨，高年級(jí)的哥哥姐姐親切地拉著我的手帶我參觀這美麗的校園，和藹可親的老師與我們交流，融入我們這群淘氣的小孩子中。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級(jí)了，快樂(lè)的日子也確實(shí)流逝飛快，回想六年的學(xué)習(xí)，真讓人感到快樂(lè)?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)。

在學(xué)校，總是伴著熟悉悅耳的上課鈴走入教室，課桌上端正地?cái)[放著課本與文具，老師在講臺(tái)桌上講課，在黑板上寫(xiě)板書(shū)，時(shí)不時(shí)一句幽默的語(yǔ)言惹得同學(xué)們哈哈大笑，但在快樂(lè)之后，同學(xué)們又會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課。在課堂中上課，既能得到知識(shí)，又能獲得快樂(lè)，每天都滿載而歸的我心中總是十分欣慰，而這樣的欣慰也是一種快樂(lè)，我又把快樂(lè)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使明天能更好地學(xué)習(xí)。

快樂(lè)地游戲。下課鈴總是同學(xué)們最期待的，總能讓大家十分興奮。寂靜的校園頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，操場(chǎng)上洋溢著歡笑，同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的賽跑，有的游戲，有的聊天……任何事情都勝不過(guò)與同學(xué)在一起時(shí)的快樂(lè)，下課不僅是放松心情，還是拉近同學(xué)之間感情的最佳時(shí)機(jī)?？鞓?lè)是歡笑，快樂(lè)是玩鬧，快樂(lè)還是在學(xué)校中的分分秒秒。六年，再回眸欣賞美麗的校園，一花一草，一草一木都在發(fā)生變化，校園更美麗了，歡笑聲更多了，不變的是相處時(shí)的快樂(lè)，不變的是同學(xué)間的友誼。

六年的學(xué)習(xí)猶如瞬間，也亦是永恒，我即將邁入中學(xué)的大門(mén)，中學(xué)的校園是不是也埋藏著許多快樂(lè)等著我們挖掘呢？我要把握剩余的時(shí)間，為自己，也為同學(xué)創(chuàng)造更多快樂(lè)！“哈哈哈……”歡笑依舊，美麗依舊，友誼依舊，笑聲還在校園中回蕩……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 馬卿靈   時(shí)間：2021-3-3 02:45