文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《單翼天使不孤單》有感500字作文？大家知道單翼天使的含義嗎。其實就是失去了父愛或母愛，只得到一半的溫暖。我們身邊也有一些單翼天使，但他們都很堅強、樂觀，不在意別人的看法。我曾讀過《單翼天使不孤單》這本書，它讓我們明白單翼天使其實并不孤單，有家人的溫暖，同學(xué)的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，處處充滿希望。以下是鄭尚忠寫的《讀《單翼天使不孤單》有感》范文；

好讀《單翼天使不孤單》有感作文500字概況

• 作者：鄭尚忠
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年02月14日 04時37分

大家知道單翼天使的含義嗎？其實就是失去了父愛或母愛，只得到一半的溫暖。我們身邊也有一些單翼天使，但他們都很堅強、樂觀，不在意別人的看法。我曾讀過《單翼天使不孤單》這本書，它讓我們明白單翼天使其實并不孤單，有家人的溫暖，同學(xué)的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，處處充滿希望。這本書的主人公，是十二歲的張小偉。

他，是一個勤奮、自律的男孩，他可是班上的學(xué)習(xí)委員，經(jīng)常受到老師的表揚。這本書的前半部分講了他得到媽媽的愛，但他很想念爸爸，因為他爸爸在她小時候就離開他了。他經(jīng)常得到老師的關(guān)心，特別是很疼愛他的陸老師。同學(xué)會幫助他，鼓勵他，支持他。這本書里的故事情節(jié)我還歷歷在目。其中，我印象最深刻的就是那段“陸老師的關(guān)心”。主要是講了：陸老師在電話中跟張小偉談話，談起他對新老師的感覺怎么樣?！靶グ?？我是陸老師?！边@是陸老師在電話里親切的問候。說到胡老師的時候，“我”不知道該怎么回答好，但陸老師卻鼓勵“我”，她就像一個知心姐姐，不斷地開解“我”，跟她訴說心事。陸老師在電話里還說到：“胡老師接你們之前，我已重點向她介紹你的情況?！蔽矣X得陸老師對張小偉特別照顧，特別關(guān)心，特別重視，我想可能是因為她知道張小偉是個單翼天使而成績又很優(yōu)異吧？陸老師還經(jīng)常說小偉是個特別懂事的孩子。

從這一段可以看到，陸老師對張小偉的關(guān)心和照顧，可以想象張小偉其實并不孤單。我可以感受到老師對學(xué)生的態(tài)度，知道老師是那么偉大，那么精心地培育我們這些祖國未來的花朵。話又說回來，單翼天使其實并不孤單，雖然總是缺乏一些東西，但要堅強、樂觀。讀完這本《單翼天使不孤單》，突然覺得世界變得很奇妙，還有無窮無盡的東西等著我們?nèi)L試，去發(fā)現(xiàn)。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 鄭尚忠   時間：2022-2-14 04:37