文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好“虎毒不食子”嗎500字作文？俗話說“虎毒不食子?！笨晌覅s對(duì)它產(chǎn)生了懷疑。事情還得從我養(yǎng)鳳尾魚說起。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《走進(jìn)池塘》，科學(xué)老師布置每個(gè)同學(xué)回家做“把池塘搬回家”的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)池塘生物之間的相互依存關(guān)系。放學(xué)后我們幾個(gè)同學(xué)去了水族館細(xì)細(xì)觀賞，看見一種小巧玲瓏的魚。以下是丁開有寫的《“虎毒不食子”嗎》范文；

好“虎毒不食子”嗎作文500字概況

• 作者：丁開有
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)00分

俗話說“虎毒不食子!”可我卻對(duì)它產(chǎn)生了懷疑。事情還得從我養(yǎng)鳳尾魚說起。

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《走進(jìn)池塘》，科學(xué)老師布置每個(gè)同學(xué)回家做“把池塘搬回家”的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)池塘生物之間的相互依存關(guān)系。放學(xué)后我們幾個(gè)同學(xué)去了水族館細(xì)細(xì)觀賞，看見一種小巧玲瓏的魚。尾巴特漂亮，在水里漂浮著，猶如一只可愛的小精靈。詢問水族館老板，才知道這種魚叫鳳尾魚，又名彩虹魚。經(jīng)不住誘惑的我決定買一只天藍(lán)色尾巴的鳳尾魚回家飼養(yǎng)。

“這是一條鳳尾魚媽媽?！崩习甯嬖V我，“鳳尾魚媽媽快生小寶寶嘍！”聽了這個(gè)消息我激動(dòng)不已，我還真是“慧眼”呢！買回家后，我精心照顧它，每天定時(shí)喂食，可有一天喂食時(shí)，一個(gè)問題浮現(xiàn)在我腦海里：雌鳳尾魚沒有雄鳳尾魚的受精也能生小寶寶？對(duì)這個(gè)問題毫無辦法的我，只好去問賣魚的老板，老板告訴我：“這種魚是雌雄異體，我的魚缸里也有雄魚。”

原來是這樣，解除了疑問之后，我更加精心呵護(hù)鳳尾魚了，盼望著小寶寶的出生，盼望著它們一家在水缸里快樂地游來游去。鳳尾魚的肚子一天比一天大，終于小魚從魚媽媽的肚子里出來了，小魚的身子是黑色的，兩只小眼睛圓溜溜的，稚氣地在水里游來游去。我數(shù)了數(shù)共有5只，于是心滿意足地回家去了。3個(gè)小時(shí)過去了，我回到了家里，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)5只小魚變成了2只小魚，母魚在魚缸里徘徊。我想知道小魚神秘失蹤的原因，便開始先自己了：猜想小魚難道死了？但魚缸里沒有它們的尸體??；小魚難道被人拿走了或被野貓偷走了，也不可能呀，當(dāng)時(shí)家里沒人也沒貓來這的痕跡……

種種猜想都不可能解出小魚失蹤之謎。對(duì)這件“案子”束手無策的我決定打電話向老師救助?！摆w老師，我買的鳳尾魚生了5只小寶寶后，我出去了一會(huì)兒，但回來后看見小魚失蹤了3。只！”“你確定鳳尾魚生了5只小寶寶嗎？”“我確定！”我肯定地說著。“是什么原因老師也不是很清楚。我回家查查資料再告訴你?！崩蠋熣f道，我有些失望，呆呆地望著鳳尾魚。突然，電話鈴響起，一看是老師的電話號(hào)碼，我趕緊拿起話筒，電話那邊有傳來的老師的聲音：“我旁邊有位老奶奶以前養(yǎng)過鳳尾魚，這位老婆婆說鳳尾魚生了小寶寶后要放些魚食進(jìn)去，否則魚媽媽會(huì)因?yàn)樘I而吃掉小魚，你要趕快將小魚與魚媽媽分開……”

我聽后，恍然大悟，趕快按老師說的做，給魚媽媽喂些魚食，才保住了另外2只小魚的性命！第二天，來到老師的辦公室，我又通過老師的電腦了解到：鳳尾魚是一種熱帶魚，又名彩虹魚，一般每月產(chǎn)仔一次，一胎一般3~5仔。魚媽媽生了小魚后，不認(rèn)得自己的孩子，可能會(huì)將小魚誤食，也可能太饑餓了會(huì)將小魚吃掉。所以鳳尾魚在生小魚期間可用魚網(wǎng)將母魚網(wǎng)住，生了小魚后，小魚就會(huì)從魚網(wǎng)的小洞漏出去;還可以在鳳尾魚生了小魚后，將小魚和母魚分開等多種辦法。

了解鳳尾魚后，我知道了如何照顧鳳尾魚和它的小寶寶，現(xiàn)在，鳳尾魚又生了5只小魚，鳳尾魚一家在我的精心照顧下快樂，無憂無慮地生活……經(jīng)過這件事后，我對(duì)“虎毒不食子”產(chǎn)生了懷疑。在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們又查閱了資料證實(shí)了自然界中還有很多生物也有這種現(xiàn)象。如：蝎子、烏龜……大千世界真是無奇不有。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 丁開有   時(shí)間：2025-3-9 07:00