文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《鄧小平文選》讀后感500字？鄧小平文選讀后感在學習"鄧小平文學"中，有兩句話，包含著深刻的思想，更體現出他的偉大，使我受益匪淺。一是不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓。二是摸著石頭過河。第一句話就是人們常說的貓論，其實就是實事求是。姓"資"還是姓"社"的問題，判斷的標準，應該主要看是否有利發(fā)展社會主義的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，如果能達到"三個有利于"采用各種的工作方法及手段，亦有何妨。以下是馬瑞麟寫的《《鄧小平文選》讀后感》范文；

好《鄧小平文選》讀后感500字概況

• 作者：馬瑞麟
• 班級：小學六年級
• 字數：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時27分

鄧小平文選讀后感在學習"鄧小平文學"中，有兩句話，包含著深刻的思想，更體現出他的偉大，使我受益匪淺。

一是不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓。二是摸著石頭過河。第一句話就是人們常說的貓論，其實就是實事求是。姓"資"還是姓"社"的問題，判斷的標準，應該主要看是否有利發(fā)展社會主義的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，如果能達到"三個有利于"采用各種的工作方法及手段，亦有何妨。聯系到教學上，只要我們能把學生培養(yǎng)成為合格的社會主義接班人，又何必局限于某一種教學程式和方法呢！

第二句話就是人們常說的"摸論"。其實質也許是，對某寫問題（如思想、理論、政策、辦法、做法等等），可以允許去探索嘗試。有好結果就推行，沒有好結果則要么自生自滅，要么強制其毀滅，表現在思想理論領域，就是允許大膽地去探討；表現在政策、辦法乃至具體做法上，就是允許大膽地去闖，在某個局部，某個時段來實行，總之，表現在態(tài)度上，就是不要輕易下定論去否定什么，肯定什么，即對看不清的問題，最高決策者的立場不要輕易鮮明化。

例如改革開放以來取得的巨大成就是有目共睹的，假如我么在79年的時候，放開去爭論，"聯產承包責任制"是否符合社會主義，是否符合經典理論，是否符合這個符合那個，卻不去先大膽地闖一下--那么，我們也許可以肯定三點，第一這種爭論至今仍未有結果。

第二，后來的其它改革方略及其帶來的成就便不會取得。

第三，就不會有哪些成就所帶來的社會條件之天翻地覆的變化。而這種變化卻又會反過來影響人們的價值觀等思想觀念。不爭論，大膽地試，大膽地闖，是為了爭取時間干，時間就是金錢，效率就是生命，一爭論就復雜了，把時間都爭掉，什么也干不成。

聯想起在我們教學中也應該有摸論精神，不要總是評頭品足，說三道四，這也不行，那也不行，這樣不符合什么模式，到頭來，什么也干不成，只要我們看準了，就大膽地去試，大膽地闖，就能闖出一番事業(yè)。

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作者：小學六年級學生（7）班 馬瑞麟   時間：2023-2-1 14:27