文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好校園故事500字作文？我看了看書(shū)包里，桌兜里，甚至把地板都查了一遍，但還是沒(méi)能找著我的橡皮。這時(shí)，我把搜查目標(biāo)都放在了周?chē)耐瑢W(xué)上。我的同桌和我的后桌都聳了聳肩，表示并沒(méi)有看到我的橡皮。這時(shí)，我把我把充滿(mǎn)怒火的目光照在了我的前桌身上。以下是馮馨寧寫(xiě)的《校園故事》范文；

好校園故事作文500字概況

• 作者：馮馨寧
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月12日 20時(shí)33分

校園是我們的大“家園”我們?cè)谶@里一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。你我之間也會(huì)發(fā)生一些故事。

這天，學(xué)校的氣息十分緊張，充滿(mǎn)了“火藥味”。今天我們就要進(jìn)行期中考試了！吃過(guò)早飯，離考試只剩十分鐘了，老師叫我們仔細(xì)檢查一遍文具和草稿紙。我從書(shū)包里拿出筆袋，仔細(xì)地查起我的文具：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、備用墨囊......“我的橡皮呢？”我高聲叫了起來(lái)。我看了看書(shū)包里，桌兜里，甚至把地板都查了一遍，但還是沒(méi)能找著我的橡皮。這時(shí)，我把搜查目標(biāo)都放在了周?chē)耐瑢W(xué)上。我的同桌和我的后桌都聳了聳肩，表示并沒(méi)有看到我的橡皮。這時(shí)，我把我把充滿(mǎn)怒火的目光照在了我的前桌身上。我用極度生氣的口氣對(duì)他說(shuō)：“你為什么拿我的橡皮，老實(shí)交代?！被卮鹞业膮s是前桌一臉茫然的表情，還有一句斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)：“沒(méi)......沒(méi)有呀？”他的回答令我更加生氣了，我在他的桌兜里翻來(lái)翻去，最終還是沒(méi)有找到我的橡皮。我還是不甘心，一把拿過(guò)他的書(shū)包，在里面左翻翻，右找找，但還是沒(méi)有找著我的橡皮。這時(shí)，我失望的展開(kāi)我一直握緊的右手，一個(gè)正方形狀的，白色的東西露了出來(lái)......

粗心就像一條有細(xì)又長(zhǎng)的藤蔓，死死地纏繞著我，可是，我一定要努力打敗它！認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！這就是我的校園故事。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 馮馨寧   時(shí)間：2024-12-12 20:33