文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好我的“漂流”記500字作文？記得有一次，媽媽上夜班，爸爸因為工作去應(yīng)酬了，我一個人呆在家里。天漸漸黑了，我覺得很害怕，真想掉眼淚。這時，魯濱遜孤身荒島生活的情景浮現(xiàn)在我眼前，他多么勇敢啊。想到這里，我馬上鎮(zhèn)定下來，耐心地等著爸爸回來。以下是鄧燕方寫的《我的“漂流”記》范文；

好我的“漂流”記作文500字概況

• 作者：鄧燕方
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時42分

記得有一次，媽媽上夜班，爸爸因為工作去應(yīng)酬了，我一個人呆在家里。天漸漸黑了，我覺得很害怕，真想掉眼淚。這時，魯濱遜孤身荒島生活的情景浮現(xiàn)在我眼前，他多么勇敢啊!想到這里，我馬上鎮(zhèn)定下來，耐心地等著爸爸回來。

現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的小學(xué)生，《魯濱遜漂流記》已成為我課后最好的朋友，我反反復(fù)復(fù)地閱讀它，直到此時我才明白這本書的主要內(nèi)容：魯濱遜從小立志航海，初次航海遇險后，他的愿望沒有改變，再次航海遭遇沉船、遭遇海盜，最后孤身荒島定居近30年。他經(jīng)歷了各種磨難，頑強地生活著，最終重歸故土。每次閱讀后，我都被魯濱遜這個人所感動。我想：如果我是魯濱遜，在初次航海遇險后，我肯定會半途而廢，不再航海了。而在荒島上，我也會被餓死的。

這本書的真正含義，是我最近才悟出來的。我們每個人都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，從小樹立自己的理想，并為自己的理想奮斗終身;做什么事都不能半途而廢;在生活上要獨立，不依賴父母;遇上不順心的事不要怨天尤人，遭受艱辛，也是機遇，只有從心靈深處化艱苦為快樂的人，才是最快樂的人。

這本書使我受益匪淺，深受啟發(fā)。我想：有它時刻鼓勵我，我一定會成為一個對社會有用的人。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 鄧燕方   時間：2020-12-29 16:42