文章摘要：我和書作文500字:怎么寫好我與書的故事500字作文？我的生活中，書，是我第二個(gè)家。書，是我最好的伙伴。書，給了我一把開放心扉的鑰匙。一組排比句，書的作用表現(xiàn)無遺。有了書，才有了我多姿多彩的童年生活。有了書，才有了我美妙的幻想。有了書，它就像帶給了我改為：給我插上了一雙隱形的翅膀。以下是馬秋艷寫的《我與書的故事》范文；

好我與書的故事作文500字概況

• 作者：馬秋艷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月03日 17時(shí)11分

我的生活中，書，是我第二個(gè)家；書，是我最好的伙伴；書，給了我一把開放心扉的鑰匙。一組排比句，書的作用表現(xiàn)無遺。

有了書，才有了我多姿多彩的童年生活；有了書，才有了我美妙的幻想；有了書，它就像帶給了我改為：給我插上了一雙隱形的翅膀。

在我的生活中，找到了一個(gè)可以讓我飛向智慧寶庫的翅膀。下面，我來說一下我讀書的故事吧。

有一次，我買了一本叫做《巧克力味的暑假》的書，里面的內(nèi)容都是為了暑期而寫的。我買了這本書以后，便把自己反鎖在房間里，津津有味地看了起來。不一會(huì)兒，我便入迷了：書中的主人公叫盛欣怡，她在暑假里，做完作業(yè)以后，便像我一樣，津津有味地看起書來。過了一會(huì)兒，從她的樓上垂下一條線來。線上掛著一張小紙條，原來是樓上的張小偉遞下來的。這樣，她倆便成了好朋友。張小偉每天都用改為：以紙條的形式與盛欣怡交流，相互了解各自的情況，通過交流她們倆知道彼此都是單翼天使。她們倆相互鼓勵(lì)對(duì)方，共同渡過了一個(gè)快樂的暑假。此時(shí)你有了怎樣的心情？

通過這個(gè)故事，我明白了朋友之間要真誠交流，以心換心，這樣才能共同進(jìn)步。在讀這本書的過程中，我仿佛進(jìn)入了她們的世界，與她倆一起渡過改為：度過了快樂的時(shí)光。

查看：34880次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/500zizuowen/1234325.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 馬秋艷   時(shí)間：2023-2-3 17:11