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難忘的科技夏令營 450字

文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好難忘的科技夏令營450字作文?今天是科技夏令營的最后一天了。我既高興又難過。高興的是又可以回到爸爸媽媽的身邊,難過的是就快要離開這個風(fēng)景優(yōu)美的地方。在這三天里,我最難忘的是第一天爬白馬山去采摘葉子的活動。出發(fā)前的時候,我和同學(xué)們都非常興奮,都迫不及待的想出發(fā)了。以下是姚婧茹寫的《難忘的科技夏令營》范文;

好難忘的科技夏令營作文450字概況

  • 作者:姚婧茹
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字?jǐn)?shù)450字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年09月21日 10時29分

今天是科技夏令營的最后一天了.我既高興又難過.高興的是又可以回到爸爸媽媽的身邊,難過的是就快要離開這個風(fēng)景優(yōu)美的地方.在這三天里,我最難忘的是第一天爬白馬山去采摘葉子的活動.出發(fā)前的時候,我和同學(xué)們都非常興奮,都迫不及待的想出發(fā)了.出發(fā)后,我們就一起欣賞著白馬山的美麗風(fēng)景,一起聽著鳥兒和蟬的歡樂歌聲.還采摘了許多各種各樣的葉子.比如:愛心形狀的葉子、橢圓形的葉子、圓形的葉子、三角形的葉子……我們爬的可開心了.慢慢地我們的力氣都快用完了.但是我們還是堅持著.當(dāng)我們艱難的走到山頂時,我們的心情非常高興,非常激動.我們從山頂上往下看時,我們能看見整個美麗的遂昌縣呢!下山時,大家比上山更艱難,而我因為體力不足,而且很餓.所以在下山的過程中我摔倒了好幾次.但是我還是艱難的走到了山下.第二天,早上,我們舉行了金鉤垂釣的活動.下午,又舉行了高原植物移植培育活動.晚上, 又舉行了村俗傳統(tǒng)游戲體驗篝火大家樂活動.第三天,早上,舉行了農(nóng)俗體驗與傳承.下午,舉行了三井新村建設(shè)與原生態(tài)科學(xué)開發(fā)保護調(diào)查,還舉行了休營儀式.名師

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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(2)班 姚婧茹   時間:2024-9-21 10:29

名師點評:在科技夏令營的最后一天,小作者流露出了既高興又難過的心理,表達出了對科技夏令營的留戀。在留戀之余,小作者采用倒敘的寫作手法,回顧了這三天的經(jīng)歷,并著重描寫了第一天爬白馬山去采摘葉子的活動,對其它兩天的活動則一筆帶過,作文詳略得當(dāng)。不過對后面兩天的介紹似乎像被羅列出來的準(zhǔn)則,不夠生動,建議小作者在某些表達方式上做些變換,比如“第二天”可以改為“接下來的一天”,“第三天”改為“最后一天”等等?!拔覀兣赖目砷_心了”中“的”改為“得”。
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