文章摘要：我們作文650字:怎么寫好不，我們不是弱者650字作文？四時緩緩過去，百花互相耳語，“我們，都是弱者。”甜香的夢，輪流著做罷;憔悴的杯，也輪流的飲罷。上帝，原來是這樣安排的呵。——題記5。12，他嘲笑般的看著我們，他對我們說，“弱者。”我們堅強的抬起頭，我們大聲的回復(fù)他，“不，我們不是弱者。以下是何寧紅寫的《不，我們不是弱者》范文；

好不，我們不是弱者作文650字概況

• 作者：何寧紅
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年07月04日 21時11分

四時緩緩過去，百花互相耳語，“我們，都是弱者!”甜香的夢，輪流著做罷;憔悴的杯，也輪流的飲罷。上帝，原來是這樣安排的呵!——題記

5.12，他嘲笑般的看著我們，他對我們說，“弱者!”我們堅強的抬起頭，我們大聲的回復(fù)他，“不，我們不是弱者!”

轟隆隆。地怎么搖了，怎么我們站不穩(wěn)了，怎么墻壁倒塌了，老師大聲喊著，“地震了，孩子們，快走?？?”他們匆忙的跑出教室，我和另外三位同學卻呆住了，我們緊緊靠在一塊，以為我們再也見不到陽光了。我們緊閉著眼不敢睜開。“咚!”巨大的聲響，沉悶的冷哼。卻沒有痛感，只有溫存的一些溫暖，我們慢慢睜開眼，“譚老師!”我們小聲喚他，他緊緊的擁住我們，他說，“你們沒事就好!”他手臂有點松開，卻還是不放手。我們哭了，哭著哭著便睡著了......

“有人嗎?有人嗎?”我聽到聲音，啊，是來救我們的嗎。我們呼喊。壓在我們身上的譚老師，早已沒有聲息，只覺得身上漸漸減輕，他們把我們拉了上去，譚老師，卻永遠不再醒來......

我看著他臉上的沙粒被輕輕拭去，我看著他亂蓬的頭發(fā)被輕輕梳理，我看見他的后腦被砸得深凹下去，我看著他那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂被刻上了殘忍的痕跡......

譚老師，為什么我們感覺不到你，你是不是在上面微笑著看著我們，你是不是在對我們吶喊。譚老師，為什么你的身體那么冰冷，現(xiàn)在這么涼，你怎么不加衣服?

譚老師，我們將永遠記住您，永遠。

四時緩緩過去，百花互相耳語，“我們，都只是弱者!”我們會堅強回答，“不，我們不是弱者!”在這茫茫宇宙中，我們渺小，但我們并不弱小!

查看：90151次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/1089929.html

作者：初中初二學生（2）班 何寧紅   時間：2021-7-4 21:11