文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好“活寶”四人組450字作文？我有一個(gè)滑稽的四人組，每天都有好笑的事情發(fā)生。先來看看我同桌張凌波吧。他的臉黑黑的，整天露著一副“大板牙”，是大伙的“開心果”。有一回，我們做完作業(yè)沒事干，李怡濃叫張凌波跳“芭拉拉小魔仙變身”他隨即到走廊上一邊唱一邊跳，時(shí)而做出幾個(gè)滑稽的動(dòng)作。以下是王姿寫的《“活寶”四人組》范文；

好“活寶”四人組作文450字概況

• 作者：王姿
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月27日 21時(shí)08分

我有一個(gè)滑稽的四人組，每天都有好笑的事情發(fā)生。先來看看我同桌張凌波吧。他的臉黑黑的，整天露著一副“大板牙”，是大伙的“開心果”。有一回，我們做完作業(yè)沒事干，李怡濃叫張凌波跳“芭拉拉小魔仙變身”他隨即到走廊上一邊唱一邊跳，時(shí)而做出幾個(gè)滑稽的動(dòng)作。

再來說說我前面那個(gè)叫鄭張祺的“猴子”，他可是我們班的“搗蛋大王”，每次做壞事，總有他的份兒。一次放學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)前面變成了董天洋？！我又朝旁邊看了一下，噢，原來鄭張祺坐在旁邊，正舉著本子。蔡老師見了，還以為他要叫她改本子，便拿過去，沒想到，鄭張祺大叫起來：“哇，蔡老師，你搶我本子，哇——”“你不是遞給我嗎？”“沒有——”“好吧好吧?！辈汤蠋煙o可奈何地說?？舌崗堨靼驯咀幽没厝ズ?，依然做著原來的動(dòng)作。我覺得很奇怪，便仔細(xì)看了一下，終于明白了，原來鄭張祺在給董天洋抄答案，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“天大的秘密”后，我一陣竊喜，心想：哼哼，敢抄答案，不罰他抄幾遍才怪呢！于是，我對(duì)著蔡老師大聲喊：“蔡老師！鄭張祺給董天洋抄答案！”蔡老師連忙走過來，對(duì)他們說：“抄十遍！”“哈哈哈哈，活該！”我幸災(zāi)樂禍地笑著。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 王姿   時(shí)間：2022-11-27 21:08