文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好歌頌自由之歌450字作文？“打開窗子吧。讓自由的空氣重新進來。讓我們呼吸英雄的氣息?！绷_曼·羅素這句話，感動了多少代的青年。是啊。如今，我們周圍的空氣是多么的重濁。我們已經(jīng)呼吸困難了。如今，物質(zhì)主義者正瘋狂地壓制著我們的思想，阻礙了我們的行動。以下是周臘梅寫的《歌頌自由之歌》范文；

好歌頌自由之歌作文450字概況

• 作者：周臘梅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年01月17日 15時26分

“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息?！绷_曼·羅素這句話，感動了多少代的青年。是??！如今，我們周圍的空氣是多么的重濁。我們已經(jīng)呼吸困難了！如今，物質(zhì)主義者正瘋狂地壓制著我們的思想，阻礙了我們的行動。生活是嚴(yán)肅的，現(xiàn)在，我們多么渴望得到自由??！對于現(xiàn)在21世紀(jì)的我們來說，生活就是一場無休止的戰(zhàn)斗，我們拿著槍和盾，物質(zhì)主義卻拿著劍和炮，我們只能眼睜睜地看著一個一個的人的思想被物質(zhì)主義者吞噬掉，我們的思想被永遠(yuǎn)的困在了無底洞中。

但，如果我們獲得了自由，我們該如何利用它呢？是去與物質(zhì)主義對抗呢？還是去玩弄自由呢？生活在21世紀(jì)的人在獲得自由后常常會這樣想：我該怎樣利用自由呢？人們啊，除了為自由，我們還要為自己，想想愛因斯坦吧，想想貝多芬吧，他們一生的自由在哪里啊！他們獨自鉆研，但是，我們知道，無論是多么棒的人，總是有要需要別人幫忙的機會，當(dāng)他們向別人伸出雙手的時候，他們的手中已經(jīng)得到了自由。人們啊，讓我們打從心里一起歌頌自由之歌吧！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 周臘梅   時間：2023-1-17 15:26