在難受中成長(zhǎng) 450字
文章摘要:四年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好在難受中成長(zhǎng)450字作文?話語(yǔ)一句句的刺痛我的心,話雖難聽(tīng),但對(duì)我有幫助。周五,天陰沉沉的,無(wú)精打采的坐在椅子上,無(wú)趣的轉(zhuǎn)這筆。這時(shí)有人提醒:哎,哎,老彭來(lái)了。我從桌洞里拿出練字本,一筆一劃的在那里寫(xiě)著。“好了好了。”又把練字本放回桌洞,做著已經(jīng)重復(fù)做過(guò)無(wú)數(shù)次的動(dòng)作。以下是丁泓楷寫(xiě)的《在難受中成長(zhǎng)》范文;
好在難受中成長(zhǎng)作文450字概況
- 作者:丁泓楷
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):450字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分11段敘寫(xiě)
- 更新:2024年12月13日 16時(shí)15分
話語(yǔ)一句句的刺痛我的心,話雖難聽(tīng),但對(duì)我有幫助。
周五,天陰沉沉的,無(wú)精打采的坐在椅子上,無(wú)趣的轉(zhuǎn)這筆。這時(shí)有人提醒:哎,哎,老彭來(lái)了。
我從桌洞里拿出練字本,一筆一劃的在那里寫(xiě)著。“好了好了。”又把練字本放回桌洞,做著已經(jīng)重復(fù)做過(guò)無(wú)數(shù)次的動(dòng)作。
講著《中考首選》,下面將是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
老彭少數(shù)的走過(guò)來(lái)關(guān)窗戶,在前面的同學(xué)面前轉(zhuǎn)悠了一番,又走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái),我看看你的。”我很不自然的把書(shū)給他,在我心里已經(jīng)做好了全面的心理準(zhǔn)備。
他拿起書(shū),做了一個(gè)令全體同學(xué)吃驚的動(dòng)作,把我的書(shū)撕了,我不是對(duì)書(shū)感到惋惜,而是對(duì)彭老師產(chǎn)生了一種難以說(shuō)出的感覺(jué)。
“我從心里鄙視你》”話音一落我便感到憤憤不平,“你是對(duì)你的人格的侮辱,對(duì)你自己不負(fù)責(zé)。”剛開(kāi)始說(shuō)實(shí)話對(duì)老師的做法十分的不滿,但是下面我對(duì)彭老師完全誤解了,我也很鄙視我的想法。
老師可能對(duì)于我給予了很大的期望,而我卻以?xún)H僅完成作業(yè)的做法回報(bào)給老師,老師可能對(duì)我的印象一落千丈。
說(shuō)實(shí)話,我喜歡犯錯(cuò),因?yàn)樗梢宰屛彝晟?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziwo/" title="自我作文">自我的機(jī)會(huì)。面對(duì)錯(cuò)誤,我毫不退縮。
總之,所發(fā)生的一切可能都是我的錯(cuò),我吸取教訓(xùn)。
對(duì)不起,彭老師
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(7)班 丁泓楷 時(shí)間:2024-12-13 16:15
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