文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好“太陽(yáng)之子”伴我成長(zhǎng)450字作文？我家住在金沙遺址旁，這里有三千多年的歷史遺跡，太陽(yáng)鳥的光芒神秘照耀，古蜀國(guó)的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我是美麗的金沙小學(xué)里光榮的太陽(yáng)公民。還記得三年前入校的情景——我們穿著整齊的校服，懷著喜悅激動(dòng)地心情，在《太陽(yáng)之子》的歡快旋律中，和“太陽(yáng)之子”一起迎接小學(xué)的嶄新生活……大大的腦袋充滿智慧，紅色的頭發(fā)象征著熱情與光明，頭戴金色的頭冠，兩道款款的濃眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，眉心有一個(gè)金色的太陽(yáng)鳥標(biāo)記，上揚(yáng)的嘴角顯得很開朗，身披柔軟的黃綢，腳踏古蜀風(fēng)格的龍鞋，在校園里傳播著歡樂與文明，他就是學(xué)校的三寶之一“太陽(yáng)之子”。以下是袁梓鴻寫的《“太陽(yáng)之子”伴我成長(zhǎng)》范文；

好“太陽(yáng)之子”伴我成長(zhǎng)作文450字概況

• 作者：袁梓鴻
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月09日 08時(shí)01分

我家住在金沙遺址旁，這里有三千多年的歷史遺跡，太陽(yáng)鳥的光芒神秘照耀，古蜀國(guó)的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我是美麗的金沙小學(xué)里光榮的太陽(yáng)公民。

還記得三年前入校的情景——我們穿著整齊的校服，懷著喜悅激動(dòng)地心情，在《太陽(yáng)之子》的歡快旋律中，和“太陽(yáng)之子”一起迎接小學(xué)的嶄新生活……

大大的腦袋充滿智慧，紅色的頭發(fā)象征著熱情與光明，頭戴金色的頭冠，兩道款款的濃眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，眉心有一個(gè)金色的太陽(yáng)鳥標(biāo)記，上揚(yáng)的嘴角顯得很開朗，身披柔軟的黃綢，腳踏古蜀風(fēng)格的龍鞋，在校園里傳播著歡樂與文明，他就是學(xué)校的三寶之一“太陽(yáng)之子”！他是學(xué)校的吉祥物，更是我們的好朋友！

“太陽(yáng)之子”伴著我健康成長(zhǎng)。《三問手冊(cè)》上他提醒我按時(shí)完成作業(yè)、文明宣言里他約束著我的言行、獎(jiǎng)狀上他鼓勵(lì)著我繼續(xù)努力、校服上他陪我快樂成長(zhǎng)……

“太陽(yáng)之子”總是很忙哦！開學(xué)典禮上，他歡快的迎接新同學(xué)的到來；學(xué)校活動(dòng)中他和我們一起唱唱跳跳；對(duì)前來參觀的客人們他就是一個(gè)熱情的東道主。

我愛太陽(yáng)之子，太陽(yáng)之子伴我成長(zhǎng)！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 袁梓鴻   時(shí)間：2025-3-9 08:01