文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好同學之間400字作文？星期三的英語課上，唐老師讓我們把大屏幕上的英語作業(yè)抄在2號本上，我不一會兒就抄完了。下課后，老師關掉了大屏幕。同桌王諾成對我說：“剛才的英語作業(yè)我沒抄完，你借我抄一下。”“不借，”我立刻回絕道，“借你就是幫你養(yǎng)成了依賴性，這可不好。以下是李嵐馨寫的《同學之間》范文；

好同學之間作文400字概況

• 作者：李嵐馨
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年11月28日 02時33分

星期三的英語課上，唐老師讓我們把大屏幕上的英語作業(yè)抄在2號本上，我不一會兒就抄完了。下課后，老師關掉了大屏幕。同桌王諾成對我說：“剛才的英語作業(yè)我沒抄完，你借我抄一下。”“不借，”我立刻回絕道，“借你就是幫你養(yǎng)成了依賴性，這可不好。”“如果你不借給我抄，我就把你的手拗斷！”想不到，他竟瞪起眼睛，兇巴巴地說。??？要把我的手拗斷？那我不就成殘疾人了嗎？我害怕極了。但又轉念一想：他哪有那力氣啊，嚇唬嚇唬我吧！也許是他見我沒有借給他的意思，動起真格來——拗起我的手臂。好啊，我可不是好欺負的！為了“自衛(wèi)”，我搶先咬了他的左上臂。“啊——”他一聲叫后，試圖用力掙脫，可我就是咬著不放。“放開我，放開我！”他叫道，“我告訴老師你咬人！”“你敢！”“你讓我不告訴老師也可以，你讓我打一下。”他提出了要求。為了不被老師知道，

沒想到，我倆竟異口同聲地說。然后彼此愣了片刻，呵呵笑了。從那以后，我們又成了朋友。

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作者：初中初一學生（7）班 李嵐馨   時間：2022-11-28 02:33