文章摘要：痕跡作文400字:怎么寫好白發(fā)，歲月的痕跡400字作文？白發(fā)，在我童年的詞典里是老人的象征，還覺得有點“酷 中國教 育文 摘 ”，離我似乎還太遙遠(yuǎn)?？伤絹淼臅r候卻不如想象中那么“ 酷 ”。同學(xué)中有白發(fā)的人，被稱為“ 少年白”，是那些學(xué)習(xí)很 努力的人，這是大人說的，所以“ 少年白”是好學(xué)生的標(biāo)志。以下是余晨瑾寫的《白發(fā)，歲月的痕跡》范文；

好白發(fā)，歲月的痕跡作文400字概況

• 作者：余晨瑾
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月24日 04時23分

白發(fā)，在我童年的詞典里是老人的象征，還覺得有點“酷 中國教 育文 摘 ”，離我似乎還太遙遠(yuǎn)?？伤絹淼臅r候卻不如想象中那么“ 酷 ”。

同學(xué)中有白發(fā)的人，被稱為“ 少年白”，是那些學(xué)習(xí)很 努力的人，這是大人說的，所以“ 少年白”是好學(xué)生的標(biāo)志 。在一次我給母親那少得可憐的頭發(fā)梳理時，竟意外地發(fā)現(xiàn)了 幾根白發(fā)，銀白色的那么刺眼，這次我可沒有覺得酷，是一股 心酸的感覺，我并沒有叫出聲來，只是心里暗暗自責(zé)，為何讓 您如此蒼老，您可個年紀(jì)可不應(yīng)該有白發(fā)，在我心中您可依然 是活力四射，可現(xiàn)在，唉！為什么，我的心里更加自責(zé)，為什 么我沒幫您洗碗，為什么沒幫您掃地，為什么讓您操那么多心 ，為什么您包了所有家務(wù)活，為什么……現(xiàn)在說還有什么用， 小時候的我不懂事，現(xiàn)在我要讓您變得年輕起來，活得瀟灑 些……

“白發(fā) ”我說：“ 拔了它吧！”媽媽輕輕地說：“

它是歲月的痕跡，我老了，何必拔它，讓它去吧?！蔽遗吭趮?媽的腿上輕輕地說：“媽媽容我慢慢陪你變老。 ”

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 余晨瑾   時間：2025-1-24 04:23