保護青蛙 400字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好保護青蛙400字作文？夏天的一天，火熱的太陽像個火球似的，高高地懸掛在天空，炙烤著大地。路邊的草兒，花兒都沒精打采地垂著腦袋。小明拿著捕撈網(wǎng)和玻璃瓶興高采烈地跑到池塘捉青蛙，他用網(wǎng)往池塘里一撈，就輕輕松松地捉住了一只青蛙，小明開心地把青蛙放進玻璃瓶里，就高高興興地一邊走一邊哼著歌兒往家里走。以下是沈加玲寫的《保護青蛙》范文；
好保護青蛙作文400字概況
- 作者：沈加玲
- 班級：小學(xué)六年級
- 字數(shù)：400字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2020年12月24日 07時30分
夏天的一天，火熱的太陽像個火球似的，高高地懸掛在天空，炙烤著大地。路邊的草兒，花兒都沒精打采地垂著腦袋。小明拿著捕撈網(wǎng)和玻璃瓶興高采烈地跑到池塘捉青蛙，他用網(wǎng)往池塘里一撈，就輕輕松松地捉住了一只青蛙，小明開心地把青蛙放進玻璃瓶里，就高高興興地一邊走一邊哼著歌兒往家里走。回到家，他愛不釋手地捧著裝著青蛙的玻璃瓶左看右看。忽然從收音機傳來：青蛙是莊稼的衛(wèi)士，是人類的好朋友，因此保護青蛙，人人有責(zé)……小明聽了半疑半信，他找來了《百科全書》一看，青蛙的確是益蟲，而且它一天能吃幾十只蚊子，一年能吃六十萬只蚊子……小明頓時羞愧萬分。小明連忙捧著玻璃瓶跑到池塘邊，他小心翼翼地把青蛙放進池塘里，自言自語地說：“再見了，青蛙！”青蛙好像聽懂了小明的話，沖著他“呱呱”直叫，好像在說：“謝謝你把我放回大自然。”小明看著青蛙在池塘里自由自在地游來游去，開心地笑了！名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 沈加玲 時間：2020-12-24 07:30
名師點評：小作者這篇看圖寫話作文寫得很有意義，文章宣揚了保護動物這個主題，故事中的小明開始不知道青蛙是益蟲，于是捉青蛙玩。當(dāng)他知道后，感覺很羞愧，連忙把青蛙放了，說明小明還是一個好孩子。小作者能夠?qū)D畫變成一個生動的故事，而且情節(jié)連貫，層次分明，這說明小作者的寫作功底是很扎實的。作為二年級的小學(xué)生來說，這篇文章寫得很不錯啦！“路邊的草兒，花兒都沒精打采地垂著腦袋”改為“路邊的草兒、花兒都沒精打采地垂著腦袋”。
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