文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好兩分鐘有多久400字作文？兩分鐘有多久。也許有人會說兩分鐘只在一瞬間，也許還有人會說兩分鐘會太長了，就好像已經(jīng)上了一節(jié)課。沒錯，兩分鐘有時只有一瞬間，有時卻很漫長。今天，陳老師讓我們做了三個“兩分鐘有多久”的游戲。第一個游戲：寫作文。以下是魏群寫的《兩分鐘有多久》范文；

好兩分鐘有多久作文400字概況

• 作者：魏群
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年09月29日 14時12分

兩分鐘有多久？也許有人會說兩分鐘只在一瞬間，也許還有人會說兩分鐘會太長了，就好像已經(jīng)上了一節(jié)課。沒錯，兩分鐘有時只有一瞬間，有時卻很漫長。今天，陳老師讓我們做了三個“兩分鐘有多久”的游戲。第一個游戲：寫作文。作文的題目是——我們的教室?！伴_始！”隨著陳老師一聲令下，同學們紛紛動筆……“停！”陳老師突然喊道。這兩分鐘也太短了吧！我只寫了二十八個字和三個標點符號。第二個游戲：做動作。老師先讓我們寫出自己想的動作，然后照作，并且不能動。我的動作是腳往下蹲，舌頭往外伸并向左歪，腦袋也往左邊歪。這時，要開始與兩分鐘“戰(zhàn)斗”了。啊！身子要倒了。不行，要堅持下去……陳老師終于喊停了。剛才這兩分鐘真長呀！第三個游戲：玩。在兩分鐘內(nèi)做什么都行。陳老師剛喊開始，同學們都玩去了。我和百惠、秋凡一起聊可愛的小寵物，我們聊到秋凡可以去領(lǐng)寵物蛋了，陳老師卻喊停了。這兩分鐘也很短。通過上面的游戲，我明白了：時間用在不同的地方，感覺就不一樣。名師

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作者：小學五年級學生（1）班 魏群   時間：2024-9-29 14:12