文章摘要：高三狀物作文:怎么寫好愛因斯坦、牛頓、達爾文投胎中國后的遭遇10000字作文？上帝聽說有十三億人口的中國一直沒有一個本土的諾貝爾獎得主后，感到實在過意不去，決定幫一下中國，于是到天堂名人廳召開動員會議，讓愛因斯坦、愛迪生、牛頓、達爾文、孟德爾等天才投胎中國大陸。愛因斯坦最先來到人世，他降生在一位國家科學院院士的家中，父母都是飽讀詩書的中國學者，小愛因斯坦從小很喜歡幻想，除了愛學自己喜歡的，其他學習成績卻很差。以下是高悅鎣寫的《愛因斯坦、牛頓、達爾文投胎中國后的遭遇》范文；

好愛因斯坦、牛頓、達爾文投胎中國后的遭遇作文10000字概況

• 作者：高悅鎣
• 班級：高中高三
• 字數：10000字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分50段敘寫
• 更新：2024年11月07日 15時23分

高中高三狀物作文10000字   高悅鎣   ?？谑?高中高三學生（7）班

上帝聽說有十三億人口的中國一直沒有一個本土的諾貝爾獎得主后，感到實在過意不去，決定幫一下中國，于是到天堂名人廳召開動員會議，讓愛因斯坦、愛迪生、牛頓、達爾文、孟德爾等天才投胎中國大陸。

愛因斯坦最先來到人世，他降生在一位國家科學院院士的家中，父母都是飽讀詩書的中國學者，小愛因斯坦從小很喜歡幻想，除了愛學自己喜歡的，其他學習成績卻很差。中學沒有畢業(yè)，已經10次補考，被學校退學3次，父母帶他到北京大學人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生經過會診認為他有妄想癥，智商只有常人的60%，于是愛因斯坦被送進一家弱智群體學校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作為中科院院士，他的父親便懷疑他老婆偷人，兩口子吵架101次，后來離婚。小愛因斯坦被判給他母親，母親想讓他學習一點其他的東西，培養(yǎng)一些特長，便教他音樂，誰知愛因斯坦對音樂興趣不大，只喜歡隨便拉兩下小提琴，卻不肯去考級。對繪畫也沒有興趣，成天胡思亂想，考慮過去未來、質量能量的關系，認為時間和空間是有聯系的。一個小孩子，有這種思想，當然最后會被送進精神病醫(yī)院。對于這個罕見的病例，醫(yī)院成立了專門研究小組，并申請了國家“863“計劃的專項基金，由著名海歸學者領軍，他們認為對“愛因斯坦綜合癥“這種罕見的精神病的研究大大提升了人類對自然的認識！

愛迪生隨即誕生了，他天資聰明，數理化從小學到高中都是第一名，可是對外語不喜歡，便沒有考上大學，父母沒錢送他出國，只好招工進入一家燈泡廠做了一名工人，愛迪生對燈泡特別感興趣，但是公司沒實力為他提供一間實驗室研究新產品，認為他一個大學都沒上過的人，還想做研發(fā)，實在搞笑。只是派他做了一名賣燈泡的業(yè)務員，好在他最后快樂的找了一個老婆，并生了一個兒子！過著幸福的平常人的生活！

達爾文接著來到這個歷史悠久的古國，小時一直比較順利，高中時對地理和生物特別感興趣，但在中國高中，2年級時分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他過于固執(zhí)，最后考入一所旅游學校，期望成為一名導游，周游列國，但是，旅游專業(yè)畢業(yè)的，沒有高學歷，被人認為是混文憑，經努力探索，終于發(fā)現人是由古猿演化而來的！周圍無不危言聳聽，他卻不聽從老同志勸告，堅持己見，上面來人了，他還蒙在鼓里，組織上說制造“猴子“謠言是犯罪的。因為和政府不能保持一直，政治立場可疑，被定位為造謠，有“擾亂社會治安“企圖！被送進勞教所接受勞動人民的再教育！出來后送到礦山，成為一名光榮的礦工！

孟德爾自小是一位農民，上不起大學，留在家種地，種了一大片豌豆，他從豌豆的長勢種發(fā)現一種叫“基因“的可遺傳物質，從此激發(fā)培養(yǎng)一種優(yōu)良豌豆的興趣，他的豌豆產量比其他人高出好幾倍。但是他自己沒有上過大學，沒有文憑，沒有導師推薦，交不起版面費，寫的文章也沒有人看，沒有單位敢出版，只好把自己的種豌豆的經驗寫下來，到處請專家鑒定，被中科院農業(yè)專家權威學者認為是一種偽科學。

好在，當時袁隆平正好為雜交水稻的問題而苦惱，常常親臨一線，無意中走到孟德爾豌豆地，發(fā)現他地豌豆很特別，便向這個老實巴交的農民請教，并和他同吃同住，孟德爾便把自己的看法說了，對袁隆平有很大的啟發(fā)。袁隆平曾在聯合國大會發(fā)言時說：我是一個農民。農民是我的老師，我的一切靈感來源于農民！

孟德爾的豌豆雖好，卻賣不出去，白條子受不了，農民負擔太重，實驗田動輒被強制征收，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要吸引外資，搞配套工程，建高爾夫球場。不要說科學研究，肚子都成問題，隨著改革開放，無奈！隨同鄉(xiāng)一起南下打工，成為一名打工仔！現在東莞一家村辦企業(yè)打工，至今未婚！

牛頓說來運氣最好。他成績很好，由于脾氣古怪，高中老師在檔案中給了較多負面評語，結果高考調檔時被某著名大學老師認為思想品德不好，政治不可靠，檔案被退回，只考上一所大學無錫某職業(yè)技術學院物理專業(yè)，寫了一大堆關于經典力學的論文并提出了新的學說，但是由于導師不愿看到自己的弟子遠遠超過自己，自己在他面前，就像白癡，沒有向雜志推薦，被退稿；而且導師很少指導他，忙著發(fā)文章、評職稱、弄經費、申報成果，牛頓寫的文章全無章法，不符合排版要求，只是依稀象個樣子！曾自費參加在廣西北海的學術交流，當時有國家的幾位院士在座，牛頓想這是一個好機會，便向幾位院士請教。問題一出，他說的問題幾位院士前所未聞！牛頓性格的確不好，有一些上帝聽說有十三億人口的中國一直沒有一個本土的諾貝爾獎得主后，感到實在過意不去，決定幫一下中國，于是到天堂名人廳召開動員會議，讓愛因斯坦、愛迪生、牛頓、達爾文、孟德爾等天才投胎中國大陸。

愛因斯坦最先來到人世，他降生在一位國家科學院院士的家中，父母都是飽讀詩書的中國學者，小愛因斯坦從小很喜歡幻想，除了愛學自己喜歡的，其他學習成績卻很差。中學沒有畢業(yè)，已經10次補考，被學校退學3次，父母帶他到北京大學人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生經過會診認為他有妄想癥，智商只有常人的60%，于是愛因斯坦被送進一家弱智群體學校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作為中科院院士，他的父親便懷疑他老婆偷人，兩口子吵架101次，后來離婚。小愛因斯坦被判給他母親，母親想讓他學習一點其他的東西，培養(yǎng)一些特長，便教他音樂，誰知愛因斯坦對音樂興趣不大，只喜歡隨便拉兩下小提琴，卻不肯去考級。對繪畫也沒有興趣，成天胡思亂想，考慮過去未來、質量能量的關系，認為時間和空間是有聯系的。一個小孩子，有這種思想，當然最后會被送進精神病醫(yī)院。對于這個罕見的病例，醫(yī)院成立了專門研究小組，并申請了國家“863“計劃的專項基金，由著名海歸學者領軍，他們認為對“愛因斯坦綜合癥“這種罕見的精神病的研究大大提升了人類對自然的認識！

愛迪生隨即誕生了，他天資聰明，數理化從小學到高中都是第一名，可是對外語不喜歡，便沒有考上大學，父母沒錢送他出國，只好招工進入一家燈泡廠做了一名工人，愛迪生對燈泡特別感興趣，但是公司沒實力為他提供一間實驗室研究新產品，認為他一個大學都沒上過的人，還想做研發(fā)，實在搞笑。只是派他做了一名賣燈泡的業(yè)務員，好在他最后快樂的找了一個老婆，并生了一個兒子！過著幸福的平常人的生活！

達爾文接著來到這個歷史悠久的古國，小時一直比較順利，高中時對地理和生物特別感興趣，但在中國高中，2年級時分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他過于固執(zhí)，最后考入一所旅游學校，期望成為一名導游，周游列國，但是，旅游專業(yè)畢業(yè)的，沒有高學歷，被人認為是混文憑，經努力探索，終于發(fā)現人是由古猿演化而來的！周圍無不危言聳聽，他卻不聽從老同志勸告，堅持己見，上面來人了，他還蒙在鼓里，組織上說制造“猴子“謠言是犯罪的。因為和政府不能保持一直，政治立場可疑，被定位為造謠，有“擾亂社會治安“企圖！被送進勞教所接受勞動人民的再教育！出來后送到礦山，成為一名光榮的礦工！

孟德爾自小是一位農民，上不起大學，留在家種地，種了一大片豌豆，他從豌豆的長勢種發(fā)現一種叫“基因“的可遺傳物質，從此激發(fā)培養(yǎng)一種優(yōu)良豌豆的興趣，他的豌豆產量比其他人高出好幾倍。但是他自己沒有上過大學，沒有文憑，沒有導師推薦，交不起版面費，寫的文章也沒有人看，沒有單位敢出版，只好把自己的種豌豆的經驗寫下來，到處請專家鑒定，被中科院農業(yè)專家權威學者認為是一種偽科學。

好在，當時袁隆平正好為雜交水稻的問題而苦惱，常常親臨一線，無意中走到孟德爾豌豆地，發(fā)現他地豌豆很特別，便向這個老實巴交的農民請教，并和他同吃同住，孟德爾便把自己的看法說了，對袁隆平有很大的啟發(fā)。袁隆平曾在聯合國大會發(fā)言時說：我是一個農民。農民是我的老師，我的一切靈感來源于農民！

孟德爾的豌豆雖好，卻賣不出去，白條子受不了，農民負擔太重，實驗田動輒被強制征收，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要吸引外資，搞配套工程，建高爾夫球場。不要說科學研究，肚子都成問題，隨著改革開放，無奈！隨同鄉(xiāng)一起南下打工，成為一名打工仔！現在東莞一家村辦企業(yè)打工，至今未婚！

牛頓說來運氣最好。他成績很好，由于脾氣古怪，高中老師在檔案中給了較多負面評語，結果高考調檔時被某著名大學老師認為思想品德不好，政治不可靠，檔案被退回，只考上一所大學無錫某職業(yè)技術學院物理專業(yè)，寫了一大堆關于經典力學的論文并提出了新的學說，但是由于導師不愿看到自己的弟子遠遠超過自己，自己在他面前，就像白癡，沒有向雜志推薦，被退稿；而且導師很少指導他，忙著發(fā)文章、評職稱、弄經費、申報成果，牛頓寫的文章全無章法，不符合排版要求，只是依稀象個樣子！曾自費參加在廣西北海的學術交流，當時有國家的幾位院士在座，牛頓想這是一個好機會，便向幾位院士請教。問題一出，他說的問題幾位院士前所未聞！牛頓性格的確不好，有一些上帝聽說有十三億人口的中國一直沒有一個本土的諾貝爾獎得主后，感到實在過意不去，決定幫一下中國，于是到天堂名人廳召開動員會議，讓愛因斯坦、愛迪生、牛頓、達爾文、孟德爾等天才投胎中國大陸。

愛因斯坦最先來到人世，他降生在一位國家科學院院士的家中，父母都是飽讀詩書的中國學者，小愛因斯坦從小很喜歡幻想，除了愛學自己喜歡的，其他學習成績卻很差。中學沒有畢業(yè)，已經10次補考，被學校退學3次，父母帶他到北京大學人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生經過會診認為他有妄想癥，智商只有常人的60%，于是愛因斯坦被送進一家弱智群體學校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作為中科院院士，他的父親便懷疑他老婆偷人，兩口子吵架101次，后來離婚。小愛因斯坦被判給他母親，母親想讓他學習一點其他的東西，培養(yǎng)一些特長，便教他音樂，誰知愛因斯坦對音樂興趣不大，只喜歡隨便拉兩下小提琴，卻不肯去考級。對繪畫也沒有興趣，成天胡思亂想，考慮過去未來、質量能量的關系，認為時間和空間是有聯系的。一個小孩子，有這種思想，當然最后會被送進精神病醫(yī)院。對于這個罕見的病例，醫(yī)院成立了專門研究小組，并申請了國家“863“計劃的專項基金，由著名海歸學者領軍，他們認為對“愛因斯坦綜合癥“這種罕見的精神病的研究大大提升了人類對自然的認識！

愛迪生隨即誕生了，他天資聰明，數理化從小學到高中都是第一名，可是對外語不喜歡，便沒有考上大學，父母沒錢送他出國，只好招工進入一家燈泡廠做了一名工人，愛迪生對燈泡特別感興趣，但是公司沒實力為他提供一間實驗室研究新產品，認為他一個大學都沒上過的人，還想做研發(fā)，實在搞笑。只是派他做了一名賣燈泡的業(yè)務員，好在他最后快樂的找了一個老婆，并生了一個兒子！過著幸福的平常人的生活！

達爾文接著來到這個歷史悠久的古國，小時一直比較順利，高中時對地理和生物特別感興趣，但在中國高中，2年級時分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他過于固執(zhí)，最后考入一所旅游學校，期望成為一名導游，周游列國，但是，旅游專業(yè)畢業(yè)的，沒有高學歷，被人認為是混文憑，經努力探索，終于發(fā)現人是由古猿演化而來的！周圍無不危言聳聽，他卻不聽從老同志勸告，堅持己見，上面來人了，他還蒙在鼓里，組織上說制造“猴子“謠言是犯罪的。因為和政府不能保持一直，政治立場可疑，被定位為造謠，有“擾亂社會治安“企圖！被送進勞教所接受勞動人民的再教育！出來后送到礦山，成為一名光榮的礦工！

孟德爾自小是一位農民，上不起大學，留在家種地，種了一大片豌豆，他從豌豆的長勢種發(fā)現一種叫“基因“的可遺傳物質，從此激發(fā)培養(yǎng)一種優(yōu)良豌豆的興趣，他的豌豆產量比其他人高出好幾倍。但是他自己沒有上過大學，沒有文憑，沒有導師推薦，交不起版面費，寫的文章也沒有人看，沒有單位敢出版，只好把自己的種豌豆的經驗寫下來，到處請專家鑒定，被中科院農業(yè)專家權威學者認為是一種偽科學。

好在，當時袁隆平正好為雜交水稻的問題而苦惱，常常親臨一線，無意中走到孟德爾豌豆地，發(fā)現他地豌豆很特別，便向這個老實巴交的農民請教，并和他同吃同住，孟德爾便把自己的看法說了，對袁隆平有很大的啟發(fā)。袁隆平曾在聯合國大會發(fā)言時說：我是一個農民。農民是我的老師，我的一切靈感來源于農民！

孟德爾的豌豆雖好，卻賣不出去，白條子受不了，農民負擔太重，實驗田動輒被強制征收，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要吸引外資，搞配套工程，建高爾夫球場。不要說科學研究，肚子都成問題，隨著改革開放，無奈！隨同鄉(xiāng)一起南下打工，成為一名打工仔！現在東莞一家村辦企業(yè)打工，至今未婚！

牛頓說來運氣最好。他成績很好，由于脾氣古怪，高中老師在檔案中給了較多負面評語，結果高考調檔時被某著名大學老師認為思想品德不好，政治不可靠，檔案被退回，只考上一所大學無錫某職業(yè)技術學院物理專業(yè)，寫了一大堆關于經典力學的論文并提出了新的學說，但是由于導師不愿看到自己的弟子遠遠超過自己，自己在他面前，就像白癡，沒有向雜志推薦，被退稿；而且導師很少指導他，忙著發(fā)文章、評職稱、弄經費、申報成果，牛頓寫的文章全無章法，不符合排版要求，只是依稀象個樣子！曾自費參加在廣西北海的學術交流，當時有國家的幾位院士在座，牛頓想這是一個好機會，便向幾位院士請教。問題一出，他說的問題幾位院士前所未聞！牛頓性格的確不好，有一些上帝聽說有十三億人口的中國一直沒有一個本土的諾貝爾獎得主后，感到實在過意不去，決定幫一下中國，于是到天堂名人廳召開動員會議，讓愛因斯坦、愛迪生、牛頓、達爾文、孟德爾等天才投胎中國大陸。

愛因斯坦最先來到人世，他降生在一位國家科學院院士的家中，父母都是飽讀詩書的中國學者，小愛因斯坦從小很喜歡幻想，除了愛學自己喜歡的，其他學習成績卻很差。中學沒有畢業(yè)，已經10次補考，被學校退學3次，父母帶他到北京大學人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生經過會診認為他有妄想癥，智商只有常人的60%，于是愛因斯坦被送進一家弱智群體學校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作為中科院院士，他的父親便懷疑他老婆偷人，兩口子吵架101次，后來離婚。小愛因斯坦被判給他母親，母親想讓他學習一點其他的東西，培養(yǎng)一些特長，便教他音樂，誰知愛因斯坦對音樂興趣不大，只喜歡隨便拉兩下小提琴，卻不肯去考級。對繪畫也沒有興趣，成天胡思亂想，考慮過去未來、質量能量的關系，認為時間和空間是有聯系的。一個小孩子，有這種思想，當然最后會被送進精神病醫(yī)院。對于這個罕見的病例，醫(yī)院成立了專門研究小組，并申請了國家“863“計劃的專項基金，由著名海歸學者領軍，他們認為對“愛因斯坦綜合癥“這種罕見的精神病的研究大大提升了人類對自然的認識！

愛迪生隨即誕生了，他天資聰明，數理化從小學到高中都是第一名，可是對外語不喜歡，便沒有考上大學，父母沒錢送他出國，只好招工進入一家燈泡廠做了一名工人，愛迪生對燈泡特別感興趣，但是公司沒實力為他提供一間實驗室研究新產品，認為他一個大學都沒上過的人，還想做研發(fā)，實在搞笑。只是派他做了一名賣燈泡的業(yè)務員，好在他最后快樂的找了一個老婆，并生了一個兒子！過著幸福的平常人的生活！

達爾文接著來到這個歷史悠久的古國，小時一直比較順利，高中時對地理和生物特別感興趣，但在中國高中，2年級時分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他過于固執(zhí)，最后考入一所旅游學校，期望成為一名導游，周游列國，但是，旅游專業(yè)畢業(yè)的，沒有高學歷，被人認為是混文憑，經努力探索，終于發(fā)現人是由古猿演化而來的！周圍無不危言聳聽，他卻不聽從老同志勸告，堅持己見，上面來人了，他還蒙在鼓里，組織上說制造“猴子“謠言是犯罪的。因為和政府不能保持一直，政治立場可疑，被定位為造謠，有“擾亂社會治安“企圖！被送進勞教所接受勞動人民的再教育！出來后送到礦山，成為一名光榮的礦工！

孟德爾自小是一位農民，上不起大學，留在家種地，種了一大片豌豆，他從豌豆的長勢種發(fā)現一種叫“基因“的可遺傳物質，從此激發(fā)培養(yǎng)一種優(yōu)良豌豆的興趣，他的豌豆產量比其他人高出好幾倍。但是他自己沒有上過大學，沒有文憑，沒有導師推薦，交不起版面費，寫的文章也沒有人看，沒有單位敢出版，只好把自己的種豌豆的經驗寫下來，到處請專家鑒定，被中科院農業(yè)專家權威學者認為是一種偽科學。

好在，當時袁隆平正好為雜交水稻的問題而苦惱，常常親臨一線，無意中走到孟德爾豌豆地，發(fā)現他地豌豆很特別，便向這個老實巴交的農民請教，并和他同吃同住，孟德爾便把自己的看法說了，對袁隆平有很大的啟發(fā)。袁隆平曾在聯合國大會發(fā)言時說：我是一個農民。農民是我的老師，我的一切靈感來源于農民！

孟德爾的豌豆雖好，卻賣不出去，白條子受不了，農民負擔太重，實驗田動輒被強制征收，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要吸引外資，搞配套工程，建高爾夫球場。不要說科學研究，肚子都成問題，隨著改革開放，無奈！隨同鄉(xiāng)一起南下打工，成為一名打工仔！現在東莞一家村辦企業(yè)打工，至今未婚！

牛頓說來運氣最好。他成績很好，由于脾氣古怪，高中老師在檔案中給了較多負面評語，結果高考調檔時被某著名大學老師認為思想品德不好，政治不可靠，檔案被退回，只考上一所大學無錫某職業(yè)技術學院物理專業(yè)，寫了一大堆關于經典力學的論文并提出了新的學說，但是由于導師不愿看到自己的弟子遠遠超過自己，自己在他面前，就像白癡，沒有向雜志推薦，被退稿；而且導師很少指導他，忙著發(fā)文章、評職稱、弄經費、申報成果，牛頓寫的文章全無章法，不符合排版要求，只是依稀象個樣子！曾自費參加在廣西北海的學術交流，當時有國家的幾位院士在座，牛頓想這是一個好機會，便向幾位院士請教。問題一出，他說的問題幾位院士前所未聞！牛頓性格的確不好，有一些上帝聽說有十三億人口的中國一直沒有一個本土的諾貝爾獎得主后，感到實在過意不去，決定幫一下中國，于是到天堂名人廳召開動員會議，讓愛因斯坦、愛迪生、牛頓、達爾文、孟德爾等天才投胎中國大陸。

愛因斯坦最先來到人世，他降生在一位國家科學院院士的家中，父母都是飽讀詩書的中國學者，小愛因斯坦從小很喜歡幻想，除了愛學自己喜歡的，其他學習成績卻很差。中學沒有畢業(yè)，已經10次補考，被學校退學3次，父母帶他到北京大學人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生經過會診認為他有妄想癥，智商只有常人的60%，于是愛因斯坦被送進一家弱智群體學校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作為中科院院士，他的父親便懷疑他老婆偷人，兩口子吵架101次，后來離婚。小愛因斯坦被判給他母親，母親想讓他學習一點其他的東西，培養(yǎng)一些特長，便教他音樂，誰知愛因斯坦對音樂興趣不大，只喜歡隨便拉兩下小提琴，卻不肯去考級。對繪畫也沒有興趣，成天胡思亂想，考慮過去未來、質量能量的關系，認為時間和空間是有聯系的。一個小孩子，有這種思想，當然最后會被送進精神病醫(yī)院。對于這個罕見的病例，醫(yī)院成立了專門研究小組，并申請了國家“863“計劃的專項基金，由著名海歸學者領軍，他們認為對“愛因斯坦綜合癥“這種罕見的精神病的研究大大提升了人類對自然的認識！

愛迪生隨即誕生了，他天資聰明，數理化從小學到高中都是第一名，可是對外語不喜歡，便沒有考上大學，父母沒錢送他出國，只好招工進入一家燈泡廠做了一名工人，愛迪生對燈泡特別感興趣，但是公司沒實力為他提供一間實驗室研究新產品，認為他一個大學都沒上過的人，還想做研發(fā)，實在搞笑。只是派他做了一名賣燈泡的業(yè)務員，好在他最后快樂的找了一個老婆，并生了一個兒子！過著幸福的平常人的生活！

達爾文接著來到這個歷史悠久的古國，小時一直比較順利，高中時對地理和生物特別感興趣，但在中國高中，2年級時分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他過于固執(zhí)，最后考入一所旅游學校，期望成為一名導游，周游列國，但是，旅游專業(yè)畢業(yè)的，沒有高學歷，被人認為是混文憑，經努力探索，終于發(fā)現人是由古猿演化而來的！周圍無不危言聳聽，他卻不聽從老同志勸告，堅持己見，上面來人了，他還蒙在鼓里，組織上說制造“猴子“謠言是犯罪的。因為和政府不能保持一直，政治立場可疑，被定位為造謠，有“擾亂社會治安“企圖！被送進勞教所接受勞動人民的再教育！出來后送到礦山，成為一名光榮的礦工！

孟德爾自小是一位農民，上不起大學，留在家種地，種了一大片豌豆，他從豌豆的長勢種發(fā)現一種叫“基因“的可遺傳物質，從此激發(fā)培養(yǎng)一種優(yōu)良豌豆的興趣，他的豌豆產量比其他人高出好幾倍。但是他自己沒有上過大學，沒有文憑，沒有導師推薦，交不起版面費，寫的文章也沒有人看，沒有單位敢出版，只好把自己的種豌豆的經驗寫下來，到處請專家鑒定，被中科院農業(yè)專家權威學者認為是一種偽科學。

好在，當時袁隆平正好為雜交水稻的問題而苦惱，常常親臨一線，無意中走到孟德爾豌豆地，發(fā)現他地豌豆很特別，便向這個老實巴交的農民請教，并和他同吃同住，孟德爾便把自己的看法說了，對袁隆平有很大的啟發(fā)。袁隆平曾在聯合國大會發(fā)言時說：我是一個農民。農民是我的老師，我的一切靈感來源于農民！

孟德爾的豌豆雖好，卻賣不出去，白條子受不了，農民負擔太重，實驗田動輒被強制征收，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要吸引外資，搞配套工程，建高爾夫球場。不要說科學研究，肚子都成問題，隨著改革開放，無奈！隨同鄉(xiāng)一起南下打工，成為一名打工仔！現在東莞一家村辦企業(yè)打工，至今未婚！

牛頓說來運氣最好。他成績很好，由于脾氣古怪，高中老師在檔案中給了較多負面評語，結果高考調檔時被某著名大學老師認為思想品德不好，政治不可靠，檔案被退回，只考上一所大學無錫某職業(yè)技術學院物理專業(yè)，寫了一大堆關于經典力學的論文并提出了新的學說，但是由于導師不愿看到自己的弟子遠遠超過自己，自己在他面前，就像白癡，沒有向雜志推薦，被退稿；而且導師很少指導他，忙著發(fā)文章、評職稱、弄經費、申報成果，牛頓寫的文章全無章法，不符合排版要求，只是依稀象個樣子！曾自費參加在廣西北海的學術交流，當時有國家的幾位院士在座，牛頓想這是一個好機會，便向幾位院士請教。問題一出，他說的問題幾位院士前所未聞！牛頓性格的確不好，有一些上帝聽說有十三億人口的中國一直沒有一個本土的諾貝爾獎得主后，感到實在過意不去，決定幫一下中國，于是到天堂名人廳召開動員會議，讓愛因斯坦、愛迪生、牛頓、達爾文、孟德爾等天才投胎中國大陸。

愛因斯坦最先來到人世，他降生在一位國家科學院院士的家中，父母都是飽讀詩書的中國學者，小愛因斯坦從小很喜歡幻想，除了愛學自己喜歡的，其他學習成績卻很差。中學沒有畢業(yè)，已經10次補考，被學校退學3次，父母帶他到北京大學人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生經過會診認為他有妄想癥，智商只有常人的60%，于是愛因斯坦被送進一家弱智群體學校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作為中科院院士，他的父親便懷疑他老婆偷人，兩口子吵架101次，后來離婚。小愛因斯坦被判給他母親，母親想讓他學習一點其他的東西，培養(yǎng)一些特長，便教他音樂，誰知愛因斯坦對音樂興趣不大，只喜歡隨便拉兩下小提琴，卻不肯去考級。對繪畫也沒有興趣，成天胡思亂想，考慮過去未來、質量能量的關系，認為時間和空間是有聯系的。一個小孩子，有這種思想，當然最后會被送進精神病醫(yī)院。對于這個罕見的病例，醫(yī)院成立了專門研究小組，并申請了國家“863“計劃的專項基金，由著名海歸學者領軍，他們認為對“愛因斯坦綜合癥“這種罕見的精神病的研究大大提升了人類對自然的認識！

愛迪生隨即誕生了，他天資聰明，數理化從小學到高中都是第一名，可是對外語不喜歡，便沒有考上大學，父母沒錢送他出國，只好招工進入一家燈泡廠做了一名工人，愛迪生對燈泡特別感興趣，但是公司沒實力為他提供一間實驗室研究新產品，認為他一個大學都沒上過的人，還想做研發(fā)，實在搞笑。只是派他做了一名賣燈泡的業(yè)務員，好在他最后快樂的找了一個老婆，并生了一個兒子！過著幸福的平常人的生活！

達爾文接著來到這個歷史悠久的古國，小時一直比較順利，高中時對地理和生物特別感興趣，但在中國高中，2年級時分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他過于固執(zhí)，最后考入一所旅游學校，期望成為一名導游，周游列國，但是，旅游專業(yè)畢業(yè)的，沒有高學歷，被人認為是混文憑，經努力探索，終于發(fā)現人是由古猿演化而來的！周圍無不危言聳聽，他卻不聽從老同志勸告，堅持己見，上面來人了，他還蒙在鼓里，組織上說制造“猴子“謠言是犯罪的。因為和政府不能保持一直，政治立場可疑，被定位為造謠，有“擾亂社會治安“企圖！被送進勞教所接受勞動人民的再教育！出來后送到礦山，成為一名光榮的礦工！

孟德爾自小是一位農民，上不起大學，留在家種地，種了一大片豌豆，他從豌豆的長勢種發(fā)現一種叫“基因“的可遺傳物質，從此激發(fā)培養(yǎng)一種優(yōu)良豌豆的興趣，他的豌豆產量比其他人高出好幾倍。但是他自己沒有上過大學，沒有文憑，沒有導師推薦，交不起版面費，寫的文章也沒有人看，沒有單位敢出版，只好把自己的種豌豆的經驗寫下來，到處請專家鑒定，被中科院農業(yè)專家權威學者認為是一種偽科學。

好在，當時袁隆平正好為雜交水稻的問題而苦惱，常常親臨一線，無意中走到孟德爾豌豆地，發(fā)現他地豌豆很特別，便向這個老實巴交的農民請教，并和他同吃同住，孟德爾便把自己的看法說了，對袁隆平有很大的啟發(fā)。袁隆平曾在聯合國大會發(fā)言時說：我是一個農民。農民是我的老師，我的一切靈感來源于農民！

孟德爾的豌豆雖好，卻賣不出去，白條子受不了，農民負擔太重，實驗田動輒被強制征收，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要吸引外資，搞配套工程，建高爾夫球場。不要說科學研究，肚子都成問題，隨著改革開放，無奈！隨同鄉(xiāng)一起南下打工，成為一名打工仔！現在東莞一家村辦企業(yè)打工，至今未婚！

牛頓說來運氣最好。他成績很好，由于脾氣古怪，高中老師在檔案中給了較多負面評語，結果高考調檔時被某著名大學老師認為思想品德不好，政治不可靠，檔案被退回，只考上一所大學無錫某職業(yè)技術學院物理專業(yè)，寫了一大堆關于經典力學的論文并提出了新的學說，但是由于導師不愿看到自己的弟子遠遠超過自己，自己在他面前，就像白癡，沒有向雜志推薦，被退稿；而且導師很少指導他，忙著發(fā)文章、評職稱、弄經費、申報成果，牛頓寫的文章全無章法，不符合排版要求，只是依稀象個樣子！曾自費參加在廣西北海的學術交流，當時有國家的幾位院士在座，牛頓想這是一個好機會，便向幾位院士請教。問題一出，他說的問題幾位院士前所未聞！牛頓性格的確不好，有一些上帝聽說有十三億人口的中國一直沒有一個本土的諾貝爾獎得主后，感到實在過意不去，決定幫一下中國，于是到天堂名人廳召開動員會議，讓愛因斯坦、愛迪生、牛頓、達爾文、孟德爾等天才投胎中國大陸。

愛因斯坦最先來到人世，他降生在一位國家科學院院士的家中，父母都是飽讀詩書的中國學者，小愛因斯坦從小很喜歡幻想，除了愛學自己喜歡的，其他學習成績卻很差。中學沒有畢業(yè)，已經10次補考，被學校退學3次，父母帶他到北京大學人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生經過會診認為他有妄想癥，智商只有常人的60%，于是愛因斯坦被送進一家弱智群體學校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作為中科院院士，他的父親便懷疑他老婆偷人，兩口子吵架101次，后來離婚。小愛因斯坦被判給他母親，母親想讓他學習一點其他的東西，培養(yǎng)一些特長，便教他音樂，誰知愛因斯坦對音樂興趣不大，只喜歡隨便拉兩下小提琴，卻不肯去考級。對繪畫也沒有興趣，成天胡思亂想，考慮過去未來、質量能量的關系，認為時間和空間是有聯系的。一個小孩子，有這種思想，當然最后會被送進精神病醫(yī)院。對于這個罕見的病例，醫(yī)院成立了專門研究小組，并申請了國家“863“計劃的專項基金，由著名海歸學者領軍，他們認為對“愛因斯坦綜合癥“這種罕見的精神病的研究大大提升了人類對自然的認識！

愛迪生隨即誕生了，他天資聰明，數理化從小學到高中都是第一名，可是對外語不喜歡，便沒有考上大學，父母沒錢送他出國，只好招工進入一家燈泡廠做了一名工人，愛迪生對燈泡特別感興趣，但是公司沒實力為他提供一間實驗室研究新產品，認為他一個大學都沒上過的人，還想做研發(fā)，實在搞笑。只是派他做了一名賣燈泡的業(yè)務員，好在他最后快樂的找了一個老婆，并生了一個兒子！過著幸福的平常人的生活！

達爾文接著來到這個歷史悠久的古國，小時一直比較順利，高中時對地理和生物特別感興趣，但在中國高中，2年級時分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他過于固執(zhí)，最后考入一所旅游學校，期望成為一名導游，周游列國，但是，旅游專業(yè)畢業(yè)的，沒有高學歷，被人認為是混文憑，經努力探索，終于發(fā)現人是由古猿演化而來的！周圍無不危言聳聽，他卻不聽從老同志勸告，堅持己見，上面來人了，他還蒙在鼓里，組織上說制造“猴子“謠言是犯罪的。因為和政府不能保持一直，政治立場可疑，被定位為造謠，有“擾亂社會治安“企圖！被送進勞教所接受勞動人民的再教育！出來后送到礦山，成為一名光榮的礦工！

孟德爾自小是一位農民，上不起大學，留在家種地，種了一大片豌豆，他從豌豆的長勢種發(fā)現一種叫“基因“的可遺傳物質，從此激發(fā)培養(yǎng)一種優(yōu)良豌豆的興趣，他的豌豆產量比其他人高出好幾倍。但是他自己沒有上過大學，沒有文憑，沒有導師推薦，交不起版面費，寫的文章也沒有人看，沒有單位敢出版，只好把自己的種豌豆的經驗寫下來，到處請專家鑒定，被中科院農業(yè)專家權威學者認為是一種偽科學。

好在，當時袁隆平正好為雜交水稻的問題而苦惱，常常親臨一線，無意中走到孟德爾豌豆地，發(fā)現他地豌豆很特別，便向這個老實巴交的農民請教，并和他同吃同住，孟德爾便把自己的看法說了，對袁隆平有很大的啟發(fā)。袁隆平曾在聯合國大會發(fā)言時說：我是一個農民。農民是我的老師，我的一切靈感來源于農民！

孟德爾的豌豆雖好，卻賣不出去，白條子受不了，農民負擔太重，實驗田動輒被強制征收，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要吸引外資，搞配套工程，建高爾夫球場。不要說科學研究，肚子都成問題，隨著改革開放，無奈！隨同鄉(xiāng)一起南下打工，成為一名打工仔！現在東莞一家村辦企業(yè)打工，至今未婚！

牛頓說來運氣最好。他成績很好，由于脾氣古怪，高中老師在檔案中給了較多負面評語，結果高考調檔時被某著名大學老師認為思想品德不好，政治不可靠，檔案被退回，只考上一所大學無錫某職業(yè)技術學院物理專業(yè)，寫了一大堆關于經典力學的論文并提出了新的學說，但是由于導師不愿看到自己的弟子遠遠超過自己，自己在他面前，就像白癡，沒有向雜志推薦，被退稿；而且導師很少指導他，忙著發(fā)文章、評職稱、弄經費、申報成果，牛頓寫的文章全無章法，不符合排版要求，只是依稀象個樣子！曾自費參加在廣西北海的學術交流，當時有國家的幾位院士在座，牛頓想這是一個好機會，便向幾位院士請教。問題一出，他說的問題幾位院士前所未聞！牛頓性格的確不好，有一些

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作者：高中高三學生（7）班 高悅鎣   時間：2024-11-7 15:23