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小男孩的哭泣 400字

文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好小男孩的哭泣400字作文?1937年8月28日下午,小男孩韓韓隨著爸爸媽媽去上?;疖嚹险咀疖?。突然,天空中出現(xiàn)了日本的四架戰(zhàn)機(jī),戰(zhàn)機(jī)停留在上海火車南站的上空,開始投放炸彈。不一會(huì)兒,火車和軌道都被炸得四處紛飛,500人死亡,韓韓和媽媽爸爸還有許多人都逃往唯一的出口。以下是潘圣儀寫的《小男孩的哭泣》范文;

好小男孩的哭泣作文400字概況

  • 作者:潘圣儀
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年11月10日 05時(shí)18分

1937年8月28日下午,小男孩韓韓隨著爸爸媽媽去上?;疖嚹险咀疖?。突然,天空中出現(xiàn)了日本的四架戰(zhàn)機(jī),戰(zhàn)機(jī)停留在上海火車南站的上空,開始投放炸彈。不一會(huì)兒,火車和軌道都被炸得四處紛飛,500人死亡,韓韓和媽媽爸爸還有許多人都逃往唯一的出口。沒(méi)想到的是,日本的戰(zhàn)機(jī)也把唯一的出口也炸毀了。這樣,人們就沒(méi)有地方逃了。緊接著,又來(lái)了八架戰(zhàn)機(jī),戰(zhàn)機(jī)先后投下了炸彈,又炸死了200人,當(dāng)人們正在絕望的時(shí)候,日本戰(zhàn)機(jī)又投下了炸彈。當(dāng)炸彈馬上就要炸到韓韓的時(shí)候,韓韓卻被美國(guó)的記者給救了下來(lái),而他親愛(ài)的爸爸媽媽卻被炸死了……韓韓不知道爸爸媽媽怎么樣了,他只是嬰兒,動(dòng)不了,他拼命地哭喊著,他想要爸爸媽媽!可他不知道他的爸爸媽媽死了,更不知道自己是一位幸存者……看完這個(gè)錄像,我想:以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期可真可怕!不像現(xiàn)在這么太平,那時(shí)候,沒(méi)有和平,只有戰(zhàn)爭(zhēng)。就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓有些人失去了寶貴的生命!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓地球真正成為鮮花和愛(ài)的人類家園!名師

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 潘圣儀   時(shí)間:2024-11-10 05:18

名師點(diǎn)評(píng):小作者在文中講述了自己看到的一個(gè)錄像,這個(gè)錄像講述了一個(gè)名叫韓韓的小男孩的不幸遭遇。小作者將整個(gè)故事敘述得比較詳細(xì),讓讀者感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,從而產(chǎn)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。而日本侵略者在中國(guó)犯下這樣的罪行,也激起了大家對(duì)侵略者的憤慨。文章表達(dá)出了小作者的反戰(zhàn)思想,中心思想很明確?!?00人死亡”、“又炸死了200人”,小作者哪里得來(lái)的這么整的數(shù)據(jù)呢?這個(gè)數(shù)據(jù)肯定是小作者自己想的吧?建議小作者用“大量”這樣的詞來(lái)代替。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2010-5-5 20:48:00
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