文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好老師有“禮”400字作文？我把隨筆集交齊后，端到老師辦公室的桌子上。我四周看了看，原來老師正躺在躺椅上休息，不知睡著沒有。我輕聲慢步地向門口走去。突然，老師叫住了我：“舒揚(yáng)，你來一下?！彪m然距離老師只有幾步之遙，可是，在這幾步之間，我卻想了很多：老師叫我干什么呢，難道要批評我嗎。以下是鐘霞平寫的《老師有“禮”》范文；

好老師有“禮”作文400字概況

• 作者：鐘霞平
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 21時22分

我把隨筆集交齊后，端到老師辦公室的桌子上。我四周看了看，原來老師正躺在躺椅上休息，不知睡著沒有。我輕聲慢步地向門口走去。突然，老師叫住了我：“舒揚(yáng)，你來一下?！?/p>

雖然距離老師只有幾步之遙，可是，在這幾步之間，我卻想了很多：老師叫我干什么呢，難道要批評我嗎？不對，我今天好像也沒有做錯什么事……

不知不覺，我已經(jīng)站在老師身邊了。老師說：“邱舒揚(yáng)，你有沒有自己的U盤？”“自己倒沒有，但爸爸媽媽有好幾個?！崩蠋熉犃宿D(zhuǎn)身把躺椅旁的提包拿了過來，從包里翻出一個盒子，我從包裝盒上就看出這是U盤。

我抬頭看了看四周，臨近傍晚了，辦公室里看不到其他同學(xué)和老師的影子(因?yàn)槲遗聞e人看見老師送U盤給我，說老師偏心)，我松了口氣。老師悄悄地對我說：“這個U盤送給你，千萬別跟別的同學(xué)說哦！”我滿心歡喜地接過U盤，說了聲謝謝。我想老師給我這個U盤一定有什么用意，也許是我平常表現(xiàn)不錯的獎勵吧！

我還擔(dān)心老師會批評我什么呢！原來是件好事呀！要是每次去老師辦公室都有這么好的事情就好了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 鐘霞平   時間：2023-2-2 21:22