文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好我和“書精靈”的故事400字作文？讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的尉籍?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！毕胂霑嵌嗝粗匾?。一天，我在房間里寫周記。不一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)看作文書，就開(kāi)始寫了。張口大罵：“駱雯，作文書里的范文不看就開(kāi)始寫了。以下是彭驛婷寫的《我和“書精靈”的故事》范文；

好我和“書精靈”的故事作文400字概況

• 作者：彭驛婷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月08日 13時(shí)38分

讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的尉籍。“書是人類進(jìn)步的階梯！”想想書是多么重要呀！

一天，我在房間里寫周記。不一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)看作文書，就開(kāi)始寫了！張口大罵：“駱雯，作文書里的范文不看就開(kāi)始

寫了！等下寫出來(lái)的作文又亂七八糟！”“我只是不想看范文，這樣寫出來(lái)的作文方法跟作文書里的差不多，一點(diǎn)兒創(chuàng)意都沒(méi)有！”我委屈地說(shuō)道

?！澳俏屹I來(lái)那么多作文書干嘛用？”媽媽又罵道?！拔抑皇遣幌矚g看作文書！”我辨別道。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)；“隨便你，隨便你！到時(shí)候作文沒(méi)

寫好可就不要怪我哦！唉——”

結(jié)果，我作文果然沒(méi)寫好，被老師批評(píng)了。回家以后，我后悔極了，我拼命看作文書，從作文書里得到作文方法，寫好作文！

從此以后，我天天看作文書，作文也一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。受到了老師的表?yè)P(yáng)，這全是作文書的功勞！

知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。書都讀得來(lái)的人，還怕有 啥不知道的呀？

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 彭驛婷   時(shí)間：2025-1-8 13:38