文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我給老師畫張像600字作文？我給老師畫張像老師，您坐好，我給老師畫張像。手握畫筆，我開始思索：赤橙黃綠青藍(lán)紫，如何著彩。如何配色。是輕描淡寫。還是濃演重勒。霎時間，無數(shù)的點?線?面?體?虛實?明暗?溫柔?動靜一齊涌上我的腦海，撕扯著我的思緒。以下是曹捩寫的《我給老師畫張像》范文；

好我給老師畫張像作文600字概況

• 作者：曹捩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時39分

小學(xué)六年級寫人作文600字   曹捩   天津市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

我給老師畫張像老師，您坐好，我給老師畫張像。手握畫筆，我開始思索：赤橙黃綠青藍(lán)紫，如何著彩？如何配色？是輕描淡寫？還是濃演重勒？霎時間，無數(shù)的點?線?面?體?虛實?明暗?溫柔?動靜一齊涌上我的腦海，撕扯著我的思緒。老師，您坐好，我給老師畫張像。

把情感融進(jìn)墨水，從筆端溢出一串串真摯與熱誠。眼——素有人稱為心靈的窗口。在這里我看到了語文的哲思，數(shù)學(xué)的奧秘，人生的思考。智慧之光，活力之泉，赤誠與勤勉的熱風(fēng)，一起在這里閃爍，飛涌，激蕩，升華！手——這是一雙怎樣的手?。“櫦y密布，骨節(jié)分明，就像一張揉皺了的紙，指間黯淡的色彩，卻書寫出不平凡的文字，拿起一根根小小的毫不起眼的粉筆，卻能在黑板上創(chuàng)造知識的另一片天。

口——這是一眼泉，一眼永不枯竭的泉，潺潺流動的泉水，滋潤我們干渴的心田，就如瓊漿玉露般，參透著我們的心靈。在那兩瓣紅唇間，似乎只要一顫動，就又一大竄問號，一大竄遐想...。老師，您坐好，我給老師畫張像。眼鏡?教鞭?直尺?圓規(guī)無法勾勒您的輪廓，我卻發(fā)現(xiàn)——您老了，倦了，累了，您又何嘗不需要他人的理解，撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默?恬靜?剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，您搖曳的燭焰就像您疲倦?瘦弱的身軀那么飄逸，可在學(xué)生的眼里卻是那么堅定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它在您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。老師，您坐好，我給老師畫張像。把情感融進(jìn)墨水，從筆端溢出一串串真摯與熱誠...。福建省漳州市長泰縣枋洋中心小學(xué)六年二班徐偉指導(dǎo)老師黃惠燕

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 曹捩   時間：2025-1-9 10:39