文章摘要：我和誰(shuí)作文400字:怎么寫好我和老師的故事400字作文？流水潺潺，溪石發(fā)亮。微風(fēng)輕拂，柳絮似蝶。時(shí)光匆匆，鴻漸之翼。循循善誘，言猶在耳。你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無(wú)窮。何老師是我們的班主任。她像一杯香茗，沁人心脾。班主任不僅管理著我們班的班務(wù)，她還教我們的思品課，教我們學(xué)會(huì)做人。以下是丁運(yùn)娥寫的《我和老師的故事》范文；

好我和老師的故事作文400字概況

• 作者：丁運(yùn)娥
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月05日 17時(shí)11分

流水潺潺，溪石發(fā)亮；微風(fēng)輕拂，柳絮似蝶；時(shí)光匆匆，鴻漸之翼；循循善誘，言猶在耳。

你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無(wú)窮......

何老師是我們的班主任。她像一杯香茗，沁人心脾。班主任不僅管理著我們班的班務(wù)，她還教我們的思品課，教我們學(xué)會(huì)做人。但她不止給予我們這一點(diǎn)有時(shí)候更像我們的大家長(zhǎng)。

每周星期五放學(xué)前，她總會(huì)來“嘮叨”，比如說：放假要注意安全，上學(xué)要整理好自己的儀容儀表，要按時(shí)完成作業(yè)......對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生，她總是一遍遍教導(dǎo)。如果非要用詞語(yǔ)來形容她的品格的話，那就是溫文爾雅，忠于職守。

邱老師是我們的語(yǔ)文老師，她或許更像一杯溫?zé)岬陌组_水，帶著一股書卷之氣。和她相處久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的課非常有趣，你能從中聽到各種各樣通俗易懂的知識(shí)，私下里，可以和她談天說地，她有點(diǎn)像“移動(dòng)的百科全書”。當(dāng)你想要成為一個(gè)“上知天文下知地理的人”，一定要相信老師說的：腹有詩(shī)書氣自華。

老師們的愛像一場(chǎng)春雨，給我們帶來沖出泥土的愛。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 丁運(yùn)娥   時(shí)間：2024-12-5 17:11