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學(xué)陶藝 400字

文章摘要:四年級敘事作文:怎么寫好學(xué)陶藝400字作文?今天是周五放學(xué)后我有陶藝課,今天張老師教我們做的是小船。老師讓我們四個人一組合作坐小船,拿到陶泥材料后,我負責(zé)坐船底,其他幾個人有的做房子,有的做救生圈,還有的船上用品。我們拿著木韃子先把泥巴敲成各種各樣的形狀,我合成到把泥巴敲幾種形狀準(zhǔn)備坐船底用,首先要做兩塊差不多一樣的長方行,還要做兩塊正方形,把這兩種形狀做好后拼接在一起,就變成了一個船底,上面多余的地方需要修飾一下,這樣做出來的船底才漂亮好看,這時候其他的幾個伙伴也把各自的東西做好了。以下是郭瀟婷寫的《學(xué)陶藝》范文;

好學(xué)陶藝作文400字概況

  • 作者:郭瀟婷
  • 班級:小學(xué)四年級
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2025年03月07日 04時05分

今天是周五放學(xué)后我有陶藝課,今天張老師教我們做的是小船。老師讓我們四個人一

合作坐小船,拿到陶泥材料后,我負責(zé)坐船底,其他幾個人有的做房子,有的做救生圈,還有的船上用品。我們拿著木韃子先把泥巴敲成各種各樣的形狀,我合成到把泥巴敲幾種形狀準(zhǔn)備坐船底用,首先要做兩塊差不多一樣的長方行,還要做兩塊正方形,把這兩種形狀做好后拼接在一起,就變成了一個船底,上面多余的地方需要修飾一下,這樣做出來的船底才漂亮好看,這時候其他的幾個伙伴也把各自的東西做好了。最關(guān)鍵的時候到了,我們小心翼翼的把做好的零件合成到一起,一只小船出現(xiàn)在我們面前了。雖然我們這次做的不是很好看,但是這是我們齊心協(xié)力做的作品,體現(xiàn)了大家互相合作的精神。

短短的一個半小時很快就過去了,要下課了,我很小心把我們幾個人做的小船交給老師,張老師還夸我們做的好呢!聽著老師的表揚我們幾個人開心的笑了,這是這個周五過的最有意義的時光,既學(xué)會了坐小船,又培養(yǎng)了合作的精神,真是雙豐收?。?/p>

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作者:小學(xué)四年級學(xué)生(1)班 郭瀟婷   時間:2025-3-7 04:05

名師點評:

語言平淡

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