文章摘要：高考散文作文:怎么寫好2010全國各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)3000字作文？【高考】2010全國各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)山東省2010年高考作文題：人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請(qǐng)據(jù)以上材料寫文章。編輯點(diǎn)評(píng)：這個(gè)題目應(yīng)該是今年考題中較為冷門和抽象的一個(gè)。首先，這是俄國大文豪托爾斯泰的一句名言。以下是王瀾霏寫的《2010全國各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)》范文；

好2010全國各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)作文3000字概況

• 作者：王瀾霏
• 班級(jí)：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：3000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分31段敘寫
• 更新：2023年06月07日 14時(shí)23分

【高考】2010全國各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)山東省2010年高考作文題：人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請(qǐng)據(jù)以上材料寫文章。

編輯點(diǎn)評(píng)：這個(gè)題目應(yīng)該是今年考題中較為冷門和抽象的一個(gè)。首先，這是俄國大文豪托爾斯泰的一句名言。如果考生在文章中能夠點(diǎn)到出處，應(yīng)該會(huì)有加分。其次，這句命題分為兩個(gè)要點(diǎn)，一是主語的構(gòu)成，命題中提到了人生的變化、魅力和美三種現(xiàn)象，那么這三者都可以成為作文闡述的主體，著重其一即可;二是構(gòu)成這些現(xiàn)象的兩個(gè)互相矛盾的元素，即光明與陰影，這實(shí)際上包含了深刻的辯證邏輯原理。從這個(gè)角度來說，文科生破題可能較為容易。

具體到選題，對(duì)社會(huì)文明進(jìn)程中的某些優(yōu)點(diǎn)和弊端做出相對(duì)的闡述，比如私家車的普及帶來的生活方式的變化，以及相應(yīng)的對(duì)交通、環(huán)境帶來的壓力就是一個(gè)不錯(cuò)的切入點(diǎn)。當(dāng)然，對(duì)于應(yīng)考的學(xué)生來說，選擇與自己生活更為相關(guān)的事件或現(xiàn)象加以概括、評(píng)論，應(yīng)該會(huì)有更好的效果。有的考生選擇了以當(dāng)下社會(huì)非常關(guān)注的“偽娘”現(xiàn)象為題，談?wù)撟约簩?duì)“美”的各種表現(xiàn)形式的看法，立意非常新穎，不過難度較大。 全國卷I2010年高考作文題：漫畫作文。

餐桌,許多貓吃魚,就一只貓捉老鼠,別的貓說：“有魚吃還捉老鼠?”

編輯點(diǎn)評(píng)：這幅漫畫無疑是對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象的一種批判和諷刺，由此引發(fā)的思考可以是多種多樣的。這也給了考生們更大的發(fā)揮空間。較為常規(guī)的是對(duì)某些部門權(quán)責(zé)不明、人浮于事的現(xiàn)象引發(fā)批評(píng);也可以對(duì)城鄉(xiāng)差異、職業(yè)差異、分配差異等不公加以評(píng)述，還可以聯(lián)想到坐享其成、不思上進(jìn)的“啃老族”引發(fā)的社會(huì)和倫理危機(jī)……總而言之，這個(gè)題目需要考生具備一定的知識(shí)和信息儲(chǔ)備、以及主動(dòng)觀察生活、了解社會(huì)的意識(shí)。600)makesmallpic(this,600,1800);' src="/rdr/1/1/1/W/2600000020e6ff2f/1/229/N2BC7c576D_ui_c7oYCQFsIJvpvN8y4z.jpg" width="320" height="301" border="0" alt="【高考】2010全國各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)" title="【高考】2010全國各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)" />全國Ⅱ2010年高考作文題：《路徑》

要求：1、自選角度,自行立意。2、除詩歌外,文休不限。3、不少于800字。

編輯點(diǎn)評(píng)：《路徑》這個(gè)命題較為清晰明了，因此考生應(yīng)該比較容易正確的理解題意，加以發(fā)揮。較為常規(guī)的主題包括“勤奮是成功的必經(jīng)之路”、“失敗是通往成功之路”等等;稍有新意的是對(duì)于通過歪門邪道達(dá)到目的的行為和人的抨擊——圍繞其中一個(gè)或者多個(gè)立意，考生可以選取與之相證的生活材料或論述文字完成作文。

由于命題的限制較少，《路徑》同樣可以有天馬行空的想象空間。比如，作為一個(gè)電腦名詞，一些考生可能會(huì)想到運(yùn)用它來造作一篇與電腦相關(guān)的作文，甚至一篇小小的科幻文章。遼寧省2010年高考作文題：《幸福》

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

幸福是一個(gè)永恒的話題,它真實(shí)地填充著我們的生活。

材料1 2009年11月19日《中國青年報(bào)》做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系”的在線調(diào)查顯示,八成中國被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關(guān)系”,不過對(duì)此結(jié)果,日本網(wǎng)友的意見大相徑庭,約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒有關(guān)系。

材料2 一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里,被救上岸后,他說出的第一句話是：呼吸是一件多么幸福的事?；钪褪切腋?但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸?！痹崴土?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己。

材料3 有人認(rèn)為：人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來的,欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿足的。

材料4 有人認(rèn)為：每個(gè)人都在追求幸福,但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人,甚至坑害了國家。

要求：選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,以“幸福是____”為題(空線處填上你選的詞語或短語);不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

編輯點(diǎn)評(píng)：在筆者看來，《幸福是……》這是今年高開作文題目中較為有難度的一個(gè)，因?yàn)槊}給出的兩則具體材料：房子和幸福的關(guān)系、生命和幸福的關(guān)系和考生的生活有一定的距離。盡管當(dāng)前房價(jià)是全熱會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，但對(duì)于大多數(shù)處于高中生階段的考生來說，房子和他們生活的幸福指數(shù)本身可能并沒有特別密切的關(guān)系;而在經(jīng)歷生死之間領(lǐng)悟幸福的真諦是一個(gè)較深刻的人生體驗(yàn)，大多數(shù)考生較難給出有深度的思考和評(píng)述。

當(dāng)然，命題的題眼是“幸福”，雖然必須運(yùn)用到材料，但材料可以作為鋪墊、對(duì)照和反正來使用;而考生在作文中依然可以引用個(gè)人的生活或觀點(diǎn)，抒發(fā)自己對(duì)于幸福的認(rèn)識(shí)。此外，對(duì)材料的運(yùn)用可以靈活多樣，從房子拓展到物質(zhì)世界對(duì)生活的影響;從生命可以聯(lián)想到在災(zāi)難面前人與人之間的真情救助等等……按照歷屆高考評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)和傳統(tǒng)，緊扣這樣的主題較為容易拿到高分。600)makesmallpic(this,600,1800);' src="/rdr/1/1/1/W/2600000020e6ffe1/1/153/atKD3IXq4D9WFvYilpFBUAj8ChzaL4-h.jpg" width="380" height="380" border="0" alt="【高考】2010全國各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)" title="【高考】2010全國各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)" />湖南省2010年高考作文題：《早》

編輯點(diǎn)評(píng)：網(wǎng)上有人戲稱，《早》這個(gè)作文標(biāo)題很像日本小小說的風(fēng)格，暗藏懸念無數(shù)、令人疑惑叢生。其實(shí)，因?yàn)槊}沒有加以更多的限制，相信大多數(shù)考生都會(huì)從“一日之計(jì)在于晨”、“少壯不努力、老大徒傷悲的”正面角度去理解和發(fā)揮。果真如此，這個(gè)題目應(yīng)該不算難。

此外，這個(gè)命題還有個(gè)好處就是無比的開放性。這給了那些思維活躍、聯(lián)想豐富的考生更大的發(fā)揮空間。比如創(chuàng)作一篇小故事，只需在環(huán)境設(shè)計(jì)或人物對(duì)話等中加入“早”的情景即可。

除此之外，“早”字還可以和一些獨(dú)具特色的青少年問題聯(lián)系在一起，比如“早熟”、“早戀”、“早教”、“早成名”……都可以成為記敘文和議論文的寫作角度。江蘇省2010年高考作文題：《綠色生活》

編輯點(diǎn)評(píng)：綠色環(huán)保是近年來社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是當(dāng)今世界共同的課題，關(guān)系到整個(gè)人類未來的命運(yùn)。把《綠色生活》作為高考作為題目無疑非常有意義;對(duì)于考生來說，也較為容易發(fā)揮?？忌梢悦鑼憘€(gè)人的環(huán)保行為、家庭的環(huán)保生活以及日新月異的環(huán)保理念;如果是議論文，可以就環(huán)保這一大的社會(huì)課題闡述個(gè)人的觀點(diǎn)、意見、創(chuàng)意。大膽預(yù)測一下，今年的滿分作文很有希望從這個(gè)題目中誕生。浙江省2010年高考作文題：命題作文：《角色轉(zhuǎn)換之間》

《角色轉(zhuǎn)換之間》：傳說有的雛鳥長大后,會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。

人類社會(huì)也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對(duì)年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來,在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下,文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn),但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì),年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面,越來越明顯地影響著年長一代,施教者與受教者之間,角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。

以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限,字?jǐn)?shù)在800字以上。

編輯點(diǎn)評(píng)：看到這段命題材料，估計(jì)很多考生第一反應(yīng)就是教自己父母玩電腦、打游戲;可能也有考生有過感染父母一起“追星”、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，自然這些生活素材都可以用到自己的作文中，不僅緊扣題目，而且真實(shí)親切;不過，有利有弊，如果太多考生的選題角度雷同，那么就很難出奇制勝、拿到高分。

其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，“文化反哺”是非常普遍的現(xiàn)象，“反哺”的形式和內(nèi)容也是多種多樣，這就要看考生個(gè)人對(duì)生活和觀察和理解了。比如，身為“90后”的高考生們，其自成一格的生活方式和思想理念已經(jīng)在潛移默化中影響了70后、80后生人，甚至90后作家的著作成了暢銷書，這就是一種鮮明的文化反哺。

此外，文化反哺對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族產(chǎn)生的影響無疑是很深遠(yuǎn)的，這又與中華傳統(tǒng)文化的傳承，以及世界文明的交融產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)。如果能站在這個(gè)高度上加以議論，那么很可能會(huì)寫出非常漂亮的佳作。四川省2010年高考作文題：《最美的青春》重慶省2010高考作文題為：《難題》天津市2010年高考作文題：《我生活的世界》廣東省2010年高考作文題：《與你為鄰》專家：廣東高考作文《與你為鄰》真的很好寫嗎?江西省2010年高考作文題：《找回童年》上海市2010年高考作文題：《城市與我》上海高考考生反映語文試卷：不難北京市2010年高考作文題：《仰望星空與腳踏實(shí)地》名家點(diǎn)評(píng)北京2010高考作文題：注重理想與現(xiàn)實(shí) 陜西省2010年高考作文題：三則小故事啟發(fā)學(xué)生談成才環(huán)境

2010年高考陜西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個(gè)小魚缸里，它只能長到3寸大小;把它放進(jìn)大魚池里，它才有可能長的很大;2、狼之所以勇猛矯健，是因?yàn)樗L期生活在野外環(huán)境里;3、一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個(gè)人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。

題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。湖北省2010年高考作文題：《幻想與現(xiàn)實(shí)》

湖北省作文題自由發(fā)揮空間大，為材料作文，沒有命題。要求考生根據(jù)一篇主題為“幻想與現(xiàn)實(shí)”的材料自由寫作，體裁不限。海南省2010年高考作文題：《參與》

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作者：高中高考學(xué)生（6）班 王瀾霏   時(shí)間：2023-6-7 14:23