文章摘要：初三議論文作文:怎么寫好為何寫作?400字作文？初三的生活如此繁忙，迫于壓力，我無可救藥地迷上了寫作。卻不知為何寫作。幼時總以為作家就是寫字很漂亮的人，于是拼命模仿大人寫的行書。結果――我的字就變成了現(xiàn)在正在寫著的如此的丑陋。少時，又認為作家就是如李白、艾青般的詩人。以下是任紀爽寫的《為何寫作?》范文；

好為何寫作?作文400字概況

• 作者：任紀爽
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年01月14日 17時20分

初三的生活如此繁忙，迫于壓力，我無可救藥地迷上了寫作。卻不知為何寫作。

幼時總以為作家就是寫字很漂亮的人，于是拼命模仿大人寫的行書。結果――我的字就變成了現(xiàn)在正在寫著的如此的丑陋。

少時，又認為作家就是如李白、艾青般的詩人。于是，拼命地寫詩，寫一些所謂的詩。結果――考試作文中我寫的詩，被拿去當反面教材。而那些寫給女生的情詩，就……

在考慮了14個年頭后，國慶節(jié)那天晚上，我決定當作家了。

但，寫不出來，因為我還不是作家。

作文雜志中說，有名的作家大都隨身帶有本筆記本，用于記下一些轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感。我不是作家，于是我隨身帶本筆記本，便成了作家，至少我騙自己說是。

但，依然寫不出來，因為僅僅作家還不夠。

蔣方舟說，相信自己是天才，是無比高尚的。我要高尚，所以我是天才。加上作家，便是天才作家。

人真的很奇怪，只帶了本筆記本，且高尚一點，就成了天才作家了。

于是我不停地寫，寫個不停，只因我是天才作家。

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作者：初中初三學生（6）班 任紀爽   時間：2024-1-14 17:20