我的美術(shù)老師 400字
文章摘要:四年級敘事作文:怎么寫好我的美術(shù)老師400字作文?在我1—5年級里,給我印象最深的就是我的美術(shù)老師——韓老師。他剛一走進教室,給我的第一感覺就是,像一個小混混。他的頭發(fā)是中分的,一條線在頭頂上直直地分開,他戴一副大眼鏡,臉蛋圓圓的,胖胖的,矮矮的個子像一個加大號的板凳。以下是潘楓寫的《我的美術(shù)老師》范文;
好我的美術(shù)老師作文400字概況
- 作者:潘楓
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):400字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年10月22日 22時38分
在我1—5年級里,給我印象最深的就是我的美術(shù)老師——韓老師。
他剛一走進教室,給我的第一感覺就是,像一個小混混。他的頭發(fā)是中分的,一條線在頭頂上直直地分開,他戴一副大眼鏡,臉蛋圓圓的,胖胖的,矮矮的個子像一個加大號的板凳。他走進來的時候,挺胸抬頭,趾高氣揚,挺著小將軍肚,邁著八字步。他的頭發(fā)最突出了,咋一看,還以為是游戲中“拳皇”里的八神呢!他平時很兇,內(nèi)向,言語很少,不善談,看起來像一個木偶,有時打開話匣子,啰嗦話說得沒完沒了。
一天,他正在給我們上課,講到細畫那課時,老師一邊講,一邊畫,我們都無精打采地聽著,當老師畫完時,我們“哇”地一聲叫了出來,他的畫簡直惟妙惟肖,栩栩如生。也有人說:“哇,真是絕后佳作呀!”老師畫得簡直跟真的似的。同學們都贊不絕口。
剛剛還對他有厭惡感,一下子就消失迨盡了。他并不驕傲,一直都很謙虛。他用高超的繪畫藝術(shù),贏得了大家的信任。
這就是我們的美術(shù)老師。
作者:小學四年級學生(1)班 潘楓 時間:2024-10-22 22:38
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