奇怪的老師 400字
文章摘要:四年級寫人作文:怎么寫好奇怪的老師400字作文?英語老師講課講的很好,奇怪的第一點(diǎn):她布置作業(yè)一般都是預(yù)習(xí)。然后她講單詞我們讀,有時(shí)候讀幾遍之后還要拼寫,講課的時(shí)候會講語法,講的很動聽,粗體要會背,老師上課時(shí)檢查背誦。有點(diǎn)同學(xué)不會背,可以下課找老師背誦。以下是馬斌鳳寫的《奇怪的老師》范文;
好奇怪的老師作文400字概況
- 作者:馬斌鳳
- 班級:小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù):400字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2025年01月09日 21時(shí)58分
英語老師講課講的很好,奇怪的第一點(diǎn):她布置作業(yè)一般都是預(yù)習(xí)。然后她講單詞我們讀,有時(shí)候讀幾遍之后還要拼寫,講課的時(shí)候會講語法,講的很動聽,粗體要會背,老師上課時(shí)檢查背誦。有點(diǎn)同學(xué)不會背,可以下課找老師背誦。以前老師連紀(jì)律都管不好,而且還讓抄單詞3遍、5遍、10遍甚至更多,這是老師奇怪的第二點(diǎn):不會讓我們也寫很多遍單詞,如果沒有寫就會罰地更多。我就被罰了一回。那天我忘了寫英語作業(yè),然后有一位同學(xué)就說:“讓老師快來吧!”我就生氣不寫了,直接站起來。就這樣,本來三遍的單詞就變成10遍了。
奇怪的第三點(diǎn):她講長課文,講完了就布置作業(yè)回家讀熟練,老師有時(shí)會檢查。有一次,老師給我們一節(jié)課,讓我們讀一篇短文,有五個人完成。接下來,老師就給我們分組,我們組有一個同學(xué)不會讀,龍?zhí)烊A就教他,他就讀了一遍,就在那里喊“我不學(xué),怎么了?”到最后,老師又讓讀了,他驚慌的問我怎么讀 ,標(biāo)上了拼音,就這樣,我們組順利過關(guān)了。
這就是我們奇怪的英語老師!
輔導(dǎo)老師:王學(xué)青
作者:小學(xué)四年級學(xué)生(7)班 馬斌鳳 時(shí)間:2025-1-9 21:58
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