文章摘要：我發(fā)現(xiàn)了作文350字:怎么寫好我發(fā)現(xiàn)了力的傳播作用350字作文？一天，我在玩彈力球的時候，突然，發(fā)現(xiàn)了一個原理。首先我拿了紅、黃兩個彈力球，然后，把紅色的球放在桌子上，周圍緊挨著它擺放了許多小球。用黃色的球狠狠地向紅色球的上端垂直砸下去，擊中紅色球后，奇跡發(fā)生了。只見紅色的球紋絲不動，周圍的小球卻向四面八方迅速散去。以下是葉唐雪寫的《我發(fā)現(xiàn)了力的傳播作用》范文；

好我發(fā)現(xiàn)了力的傳播作用作文350字概況

• 作者：葉唐雪
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月21日 15時25分

一天，我在玩彈力球的時候，突然，發(fā)現(xiàn)了一個原理。

首先我拿了紅、黃兩個彈力球，然后，把紅色的球放在桌子上，周圍緊挨著它擺放了許多小球。用黃色的球狠狠地向紅色球的上端垂直砸下去，擊中紅色球后，奇跡發(fā)生了。只見紅色的球紋絲不動，周圍的小球卻向四面八方迅速散去。

我百思不得其解，這是為何？為什么紅球不動，周圍的小球卻被沖開了？于是，我用同樣的玩法，反復(fù)地進行了多次的試驗，可結(jié)果都是相同的：被擊中的紅球不動，小球動。又經(jīng)過幾次試驗，細心的觀察，我終于明白了。原來當黃球向紅球上端擊去，它把力傳給了紅球，紅球的力本該是往下方傳去的，因為有桌子擋著，于是，力就向四周沖去，這樣，小球受到力的傳播便散開了。

這就是我在玩的過程中發(fā)現(xiàn)的力的傳播作用。通過發(fā)現(xiàn)，使我明白了，只要你做個生活中的有心人，那么在玩的過程中，也能學到許多知識。

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作者：小學六年級學生（2）班 葉唐雪   時間：2024-9-21 15:25