文章摘要：高中作文3500字:怎么寫好水——自由的贊美詩(shī)3500字作文？作文示例：水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，是生命之源。暴雨傾盆，江河泛濫，也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。水，看似柔弱，卻能把堅(jiān)石滴穿。匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無(wú)前。水，演繹多少可歌可泣的故事，流淌著古往今來(lái)多少悲歡。請(qǐng)以“水的聯(lián)想”為話題，寫一篇文章，除詩(shī)歌外文體不限，文題自擬，不少于800字。以下是胡煒婧寫的《水——自由的贊美詩(shī)》范文；

好水——自由的贊美詩(shī)作文3500字概況

• 作者：胡煒婧
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：3500字作文
• 體裁：
• 段落：分69段敘寫
• 更新：2021年01月03日 19時(shí)14分

高中高中作文3500字3500字   胡煒婧   北京市 高中高三學(xué)生（1）班

作文示例：水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，是生命之源；暴雨傾盆，江河泛濫，也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。水，看似柔弱，卻能把堅(jiān)石滴穿；匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無(wú)前。水，演繹多少可歌可泣的故事，流淌著古往今來(lái)多少悲歡。請(qǐng)以“水的聯(lián)想”為話題，寫一篇文章，除詩(shī)歌外文體不限，文題自擬，不少于800字。

如果世界屋脊意味著高不可攀，那么誰(shuí)能想到就在它汗毛的夾縫劃過(guò)的細(xì)流，竟劈山為渠，以萬(wàn)鈞之勢(shì)奔向東海？

如果罄玉磐石意味著固若金湯，那么誰(shuí)能想到日日夜夜無(wú)聲落下的滴滴水珠，竟鍥而不舍，奇跡般地將它打穿？

水，是這世界的精靈，匆匆來(lái)，悄悄去，隨性而為?？傆袩o(wú)知的人類妄圖禁錮他的自由，它卻用鏗然有力的還擊，捍衛(wèi)著，守護(hù)著，它那無(wú)比高貴的，個(gè)性的尊嚴(yán)。

它滔滔，騰而成洪，奔而成浪，震而成嘯。那時(shí)他暴怒的沖動(dòng)。汪洋澤國(guó)，霎時(shí)間吞沒(méi)大地。

它涓涓，舞而成溪，憩而成湖，凝而成雪。那時(shí)他安靜的內(nèi)斂。一泓清泉，呼吸間陶冶詩(shī)意。

它縱情，總在那失控的眼眶中沸騰，于是，一張張臉頰被披上了感性的珠簾。

它剛烈，總在那傷痛的軀體上噴涌，于是，一個(gè)個(gè)名字被刻上了英雄的豐碑。

它就是這樣無(wú)拘無(wú)束的存在著，銹爛束縛的鐐銬，沖毀阻攔的堤岸。自由，是它無(wú)與倫比的氣質(zhì)。無(wú)論是茫茫大海，滾滾長(zhǎng)江，還是那地高處的一股，地低處的一洼，都是自然頑皮的子孫，被放任四處游歷，去想去的遠(yuǎn)方。流不遠(yuǎn)，就隨陽(yáng)光蒸發(fā)，凝結(jié)成云彩；隨清風(fēng)飄遠(yuǎn)，降落成雨水。

自由，讓水永不停滯。在它追尋自由那或?qū)捇蛘牡缆飞喜恢氲〉叵蚯?，向前。如果水不曾有自由，怎么能給養(yǎng)那些饑渴的文明；如果水不曾有自由，怎么會(huì)滋潤(rùn)那些干涸的心靈；如果………

如果，能像水那樣活著。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 胡煒婧   時(shí)間：2021-1-3 19:14