文章摘要：三年級作文300字:怎么寫好數(shù)學公開課300字作文？今天我們班有公開課，大約有10多位外地的校長來我們班聽課，是第2節(jié)課，教室外面擺了10幾張凳子給客人，到了第2節(jié)課，楊老師來了，楊老師先帶我們玩了游戲--數(shù)字定位，我回答了一個問題，我回答的很快，因為我答對了楊老師表揚了我，我很驕傲，讓我有了自信，楊老師說了學會傾聽才是最棒的，別人回答問題的時候要仔細聽，我就仔細聽別人回答問題，別人回答了一個又一個的問題，有的人忍不住舉手了，有的人還是呆呆的，不舉手，今天楊力輝他對數(shù)字定位很熟練，回答得很好，還有些人也回答得很好，這堂課我們還做了拍手倍數(shù)游戲，訓練我們對倍數(shù)的理解，我對倍數(shù)還不是太熟練，所以要加油哦。以下是譚穎茹寫的《數(shù)學公開課》范文；

好數(shù)學公開課作文300字概況

• 作者：譚穎茹
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：300字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年08月16日 23時09分

今天我們班有公開課，大約有10多位外地的校長來我們班聽課，是第2節(jié)課，教室外面擺了10幾張凳子給客人，到了第2節(jié)課

，楊老師來了，楊老師先帶我們玩了游戲--數(shù)字定位，我回答了一個問題，我回答的很快，因為我答對了楊老師表揚了我，我很驕傲，讓我有了自信，楊老師說了學會傾聽才是最棒的，別人回答問題的時候要仔細聽，我就仔細聽別人回答問題，別人回答了一個又一個的問題，有的人忍不住舉手了，有的人還是呆呆的，不舉手，今天楊力輝他對數(shù)字定位很熟練，回答得很好，還有些人也回答得很好，這堂課我們還做了拍手倍數(shù)游戲，訓練我們對倍數(shù)的理解，我對倍數(shù)還不是太熟練，所以要加油哦！課很快就上完了，我們就下課了。

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作者：小學三年級學生（7）班 譚穎茹   時間：2024-8-16 23:09