文章摘要：小學(xué)作文300字:怎么寫(xiě)好藏寶計(jì)300字作文？今天的作文班舉行了一次別開(kāi)生面的尋“寶”游戲。葉老師輕輕地告訴我們：“我們教師在昨天已經(jīng)變成了一塊“藏寶地”了。（同學(xué)們高興極了，但疑惑不解：是什么寶藏呢。）老師很快解開(kāi)了我們心中的疑團(tuán)：是五枚一元硬幣，還告訴我們他們就藏在教室的某一個(gè)角落，而且還說(shuō)，如果誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了那五枚硬幣，那一元就給他了。以下是吳佩瑩寫(xiě)的《藏寶計(jì)》范文；

好藏寶計(jì)作文300字概況

• 作者：吳佩瑩
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月09日 11時(shí)00分

今天的作文班舉行了一次別開(kāi)生面的尋“寶”游戲。

葉老師輕輕地告訴我們：“我們教師在昨天已經(jīng)變成了一塊“藏寶地”了!（同學(xué)們高興極了，但疑惑不解：是什么寶藏呢？）老師很快解開(kāi)了我們心中的疑團(tuán)：是五枚一元硬幣，還告訴我們他們就藏在教室的某一個(gè)角落，而且還說(shuō)，如果誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了那五枚硬幣，那一元就給他了。葉老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就像無(wú)頭的蒼蠅——到處亂跑，經(jīng)過(guò)那爾就找，我看了又看，找了又找，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)硬幣的痕跡……

尋“寶”結(jié)束了，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)垂頭喪氣。第一枚，高俊輝在粉筆盒底發(fā)現(xiàn)的；第二枚是王舒琦在飲水槽里發(fā)現(xiàn)的；第三枚是葉紫雯在電腦插座下發(fā)現(xiàn)的；四枚是在葉夢(mèng)珊在墻畫(huà)中發(fā)現(xiàn)的；第五枚呢，則下落不明。

雖然我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)硬幣，但我很開(kāi)心。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 吳佩瑩   時(shí)間：2024-11-9 11:00