文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好勇奪行為幣300字作文？提起行為幣，或許別的小朋友會(huì)感到一頭霧水，不知道這是什么東西。但是在我們白峰小學(xué)，上至每個(gè)老師，下至每個(gè)同學(xué)卻是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。行為幣十分好得，只要在思想品德、學(xué)業(yè)進(jìn)步等各方面表現(xiàn)出色，就能獲得一定額度的“行為幣”，并記錄在 “銀行存折”上。以下是劉彩鳳寫(xiě)的《勇奪行為幣》范文；

好勇奪行為幣作文300字概況

• 作者：劉彩鳳
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月28日 01時(shí)21分

提起行為幣，或許別的小朋友會(huì)感到一頭霧水，不知道這是什么東西。但是在我們白峰小學(xué)，上至每個(gè)老師，下至每個(gè)同學(xué)卻是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。行為幣十分好得，只要在思想品德、學(xué)業(yè)進(jìn)步等各方面表現(xiàn)出色，就能獲得一定額度的“行為幣”，并記錄在 “銀行存折”上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的累積，學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生行為銀行存折審核評(píng)比，不僅表?yè)P(yáng)進(jìn)步突出的學(xué)生，而且為學(xué)生每月的行為情況“把脈問(wèn)診。”從四年級(jí)開(kāi)始，我們班就開(kāi)展了勇奪行為幣，小組爭(zhēng)奪賽。行為銀行：學(xué)生的品德、課內(nèi)課外表現(xiàn)等全被數(shù)字化，以“存款”的形式存入“銀行”，還可以在學(xué)校的電腦室、圖書(shū)室等場(chǎng)所“消費(fèi)”。為規(guī)范學(xué)生品行。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 劉彩鳳   時(shí)間：2024-10-28 01:21