文章摘要：七年級改寫作文:怎么寫好捉知了——根據(jù)袁枚《所見》古詩意改寫300字作文？一個夏日的午后，火辣辣的太陽照在山腳下的林蔭小道上，樹林里知了在煩躁的唱著那首一成不變的歌，歌聲此起彼伏。這時從遠(yuǎn)處慢吞吞的走來一只肥壯的黃牛，牛背上橫坐著一個約5、6歲的牧童，他打著赤腳，身穿一個紅色的小馬甲，剛蓋住屁股的小褲衩，頭上戴著一頂用柳條編織的草帽，背后斜挎著一支竹笛，手里甩著一根削了半截皮的柳枝條，一邊調(diào)皮地在黃牛頭上身上撩來撩去，一邊唱著那首熟悉的歌兒----牧童騎黃牛，歌聲振林越……牧童嘹亮的歌聲在林中飄蕩，蟬兒在樹上聽得不耐煩了——怎么老唱這首歌呀，就不能換一首別的好聽的。以下是許永宏寫的《捉知了——根據(jù)袁枚《所見》古詩意改寫》范文；

好捉知了——根據(jù)袁枚《所見》古詩意改寫作文300字概況

• 作者：許永宏
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月05日 10時45分

一個夏日的午后，火辣辣的太陽照在山腳下的林蔭小道上，樹林里知了在煩躁的唱著那首一成不變的歌，歌聲此起彼伏。

這時從遠(yuǎn)處慢吞吞的走來一只肥壯的黃牛，牛背上橫坐著一個約5、6歲的牧童，他打著赤腳，身穿一個紅色的小馬甲，剛蓋住屁股的小褲衩，頭上戴著一頂用柳條編織的草帽，背后斜挎著一支竹笛，手里甩著一根削了半截皮的柳枝條，一邊調(diào)皮地在黃牛頭上身上撩來撩去，一邊唱著那首熟悉的歌兒----牧童騎黃牛，歌聲振林越……

牧童嘹亮的歌聲在林中飄蕩，蟬兒在樹上聽得不耐煩了——怎么老唱這首歌呀，就不能換一首別的好聽的？于是蟬兒煩躁的高聲抗議道：“知了！——知了！——”聲音比牧童的聲音還大還高，好像要和牧童比賽呢！可是，調(diào)皮的牧童可不理會蟬兒的不滿，只顧高興地坐在牛背上唱著自己的歌。

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作者：初中七年級學(xué)生（5）班 許永宏   時間：2023-11-5 10:45