舟過安仁改寫 1500字
文章摘要：高三改寫作文:怎么寫好舟過安仁改寫1500字作文？舟過安仁改寫作文600字一：金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。趁著秋高氣爽，我去京城辦事，順便散散心。路途遙遠(yuǎn)，我沿水路順流而下。船路過安仁時(shí)，不禁口渴起來，便叫船家去買些水果，我則坐在靠近湖邊的亭子里等他。不知這亭子離集市太近，還是因?yàn)榧腥硕嗌夥泵?，我坐在這兒都能聽到那些嘈雜的聲音。以下是丁春仁寫的《舟過安仁改寫》范文；
好舟過安仁改寫作文1500字概況
- 作者：丁春仁
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：1500字作文
- 體裁：改寫
- 段落：分19段敘寫
- 更新：2025年01月20日 20時(shí)40分
舟過安仁改寫作文600字一：金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。趁著秋高氣爽，我去京城辦事，順便散散心。
路途遙遠(yuǎn)，我沿水路順流而下。船路過安仁時(shí)，不禁口渴起來，便叫船家去買些水果，我則坐在靠近湖邊的亭子里等他。
不知這亭子離集市太近，還是因?yàn)榧腥硕嗌夥泵?，我坐在這兒都能聽到那些嘈雜的聲音。好像有一個(gè)賣字畫的小販在高聲叫賣：現(xiàn)有少量楊萬里真跡，大家快來看，快來買!話音剛落，只聽到眾人蜂擁而上錯(cuò)雜的腳步聲。我心里暗暗想：我的字畫那么受人追捧，而我本人坐在這卻無人問津，這世道可真現(xiàn)實(shí)怎么船家還不歸來?
這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，我不禁向湖面望去，只見湖面上有一條小漁船。上面有兩個(gè)孩童，他們正收起了竹篙，停下了船槳，還撐了把傘。此時(shí)并沒有下雨，他們?yōu)楹螀s停了船撐起傘來?我左思右想不得其解。又一股涼風(fēng)襲來，哦!他們這樣做，原來并不是要遮雨，而是想借助風(fēng)的力量讓船前進(jìn)!真是淘氣、聰明。想到這兒，我的心情不由得開朗起來，頓時(shí)詩興大發(fā)，把眼前的所見所聞寫成一首《舟過安仁》，并把它刻在亭柱上。
剛刻完，船家就回來了，對(duì)不起，讓先生久等了!快上船!。就這樣，我又一次踏上了旅途
舟過安仁改寫作文600字二：在一個(gè)春光明媚的日子里，酷愛游山玩水的詩人楊萬里乘著小舟在向著安仁的方向行駛著，準(zhǔn)備拜訪那里的好友。
這一路上風(fēng)光秀麗，周圍的群山連綿起伏，周圍的草樹木都倒映在波光粼粼水面上，時(shí)不時(shí)有小魚從水面上躍起，楊萬里不禁被這美麗、寧靜景色所陶醉。
突然，嘩嘩嘩一葉漁船駛進(jìn)他的視線中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見漁船上只有兩個(gè)小孩坐在里面，一位身穿紅肚兜，另一位穿著白色短褲，他倆頭上都扎著一個(gè)朝天辮，很可愛的小孩。楊萬里立刻來了興趣，他慢慢地追上了那葉漁船跟著他們，楊萬里發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩并沒有在撐船，竹竿和船槳都收到船尾，但船只卻緩緩地移動(dòng)他不禁有一個(gè)疑問：為什么不用竹竿撐船?是不是壞了?那為什么船會(huì)自己游呢?于是，楊萬里便靠近小漁船，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)撐起了一把大傘，不知在說著什么，楊萬里對(duì)著孩子們喊道：喂，你們的船有問題嗎?為什么又撐起傘來?
小孩們先是嘻嘻哈哈地說了一陣話，然后異口同聲地說：你猜呀!楊萬里看看天空問：要下雨了嗎?不是的!小孩一邊說一邊笑。突然，一陣風(fēng)吹來，船一下了駛了很遠(yuǎn)，行駛的更快了，楊萬里頓時(shí)恍然大悟：原來你們撐傘是當(dāng)做船帆用呀!這樣不但可以不用用力劃船，而且也曬不到，真是一舉兩得的好主意!真是太聰明了!
詩興大開的楊萬里來到安仁后，便寫下了這首《舟過安仁》：
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都長傘，不是遮頭是使風(fēng)。
舟過安仁改寫作文600字三：在一個(gè)春光明媚的日子里，酷愛游山玩水的詩人楊萬里乘著小舟在向著安仁的方向行駛著，準(zhǔn)備拜訪那里的好友。
這一路上風(fēng)光秀麗，周圍的群山連綿起伏，周圍的草樹木都倒映在波光粼粼水面上，時(shí)不時(shí)有小魚從水面上躍起，楊萬里不禁被這美麗、寧靜景色所陶醉。
突然，嘩嘩嘩一葉漁船駛進(jìn)他的視線中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見漁船上只有兩個(gè)小孩坐在里面，一位身穿紅肚兜，另一位穿著白色短褲，他倆頭上都扎著一個(gè)朝天辮，很可愛的小孩。楊萬里立刻來了興趣，他慢慢地追上了那葉漁船跟著他們，楊萬里發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩并沒有在撐船，竹竿和船槳都收到船尾，但船只卻緩緩地移動(dòng)他不禁有一個(gè)疑問：為什么不用竹竿撐船?是不是壞了?那為什么船會(huì)自己游呢?于是，楊萬里便靠近小漁船，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)撐起了一把大傘，不知在說著什么，楊萬里對(duì)著孩子們喊道：喂，你們的船有問題嗎?為什么又撐起傘來?
小孩們先是嘻嘻哈哈地說了一陣話，然后異口同聲地說：你猜呀!楊萬里看看天空問：要下雨了嗎?不是的!小孩一邊說一邊笑。突然，一陣風(fēng)吹來，船一下了駛了很遠(yuǎn)，行駛的更快了，楊萬里頓時(shí)恍然大悟：原來你們撐傘是當(dāng)做船帆用呀!這樣不但可以不用用力劃船，而且也曬不到，真是一舉兩得的好主意!真是太聰明了!
詩興大開的楊萬里來到安仁后，便寫下了這首《舟過安仁》：
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都長傘，不是遮頭是使風(fēng)。
作者：高中高三學(xué)生（4）班 丁春仁 時(shí)間：2025-1-20 20:40
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