文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《生命，生命》讀后感250字？我的語文書上有篇課文叫《生命，生命》。在這篇課文里作者先提出了一個問題：“生命是什么”。最后，作者找到了答案。那他是怎樣找到答案的呢。作者舉了三個事例。一是：他抓住了一只飛蛾，可是，飛蛾還努力的掙扎，作者被感動了。以下是趙姜莉?qū)懙摹丁渡?，生命》讀后感》范文；

好《生命，生命》讀后感250字概況

• 作者：趙姜莉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時02分

我的語文書上有篇課文叫《生命，生命》。在這篇課文里作者先提出了一個問題：“生命是什么”？最后，作者找到了答案。那他是怎樣找到答案的呢？

作者舉了三個事例。一是：他抓住了一只飛蛾，可是，飛蛾還努力的掙扎，作者被感動了。二是：墻縫中的香瓜子竟然冒出一株小瓜苗，香瓜子里一定有一股多么強(qiáng)大的力量呀！三是：作者聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了作者極大的震撼。從這三個事例里作者感到生命的頑強(qiáng)。最后，作者說：“珍愛有限的生命，創(chuàng)造無限的價值。

讀完這篇課文，我知道了：“一定要珍惜生命，不能讓它白白的失去，使自己活的更加光彩。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 趙姜莉   時間：2025-3-7 07:02