文章摘要：四年級續(xù)寫作文:怎么寫好《風(fēng)箏》續(xù)寫200字作文？不久，我們跑到了水磨坊前，發(fā)現(xiàn)在巨大的木輪下，有一只“幸福鳥”。孩子們興高采烈地把“幸福鳥”從木輪上取下來，爭著搶著要來放。最后，她們給了一個(gè)小女孩來放。小女孩牽著線，另一個(gè)人用手托著風(fēng)箏。這時(shí)，正好從遠(yuǎn)處吹來一陣大風(fēng)，托著風(fēng)箏的人，說聲，“跑吧。以下是胡海萍寫的《《風(fēng)箏》續(xù)寫》范文；

好《風(fēng)箏》續(xù)寫作文200字概況

• 作者：胡海萍
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月13日 12時(shí)48分

不久，我們跑到了水磨坊前，發(fā)現(xiàn)在巨大的木輪下，有一只“幸福鳥”！孩子們興高采烈地把“幸福鳥”從木輪上取下來，爭著搶著要來放。最后，她們給了一個(gè)小女孩來放。

小女孩牽著線，另一個(gè)人用手托著風(fēng)箏。這時(shí)，正好從遠(yuǎn)處吹來一陣大風(fēng)，托著風(fēng)箏的人，說聲，“跑吧！”小女孩便跑了起來。很快，凌空飛起的風(fēng)箏，就像一只準(zhǔn)備過冬的大鳥，在雪白的云彩中穿梭；又好似一只蠟筆，在雪白的紙上畫著一些花紋……

到了傍晚，我們又在田野上看日落，看著火紅的太陽從西邊落下去，看著綠色的草地染上了火紅的顏色……

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 胡海萍   時(shí)間：2024-12-13 12:48