文章摘要：學(xué)習(xí)作文2000字:怎么寫好學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展2000字作文？對(duì)于教育、培養(yǎng)孩子，我認(rèn)為首先要確立一種理念，一種每一個(gè)孩子都是快樂的，每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，每一個(gè)孩子的未來都是美好的理念。我也正在這樣的理念的引導(dǎo)下，盡可能地讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，全面地發(fā)展。以下是彭子毅寫的《學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展》范文；

好學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展作文2000字概況

• 作者：彭子毅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年12月13日 03時(shí)51分

對(duì)于教育、培養(yǎng)孩子，我認(rèn)為首先要確立一種理念，一種每一個(gè)孩子都是快樂的，每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，每一個(gè)孩子的未來都是美好的理念。我也正在這樣的理念的引導(dǎo)下，盡可能地讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，全面地發(fā)展。

一、要讓孩子快樂地學(xué)習(xí)

快樂是每一個(gè)孩子的天性。同樣，快樂對(duì)于每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)也非常重要。一個(gè)整天都愁眉苦臉，充滿悲傷的孩子是很難真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣的。從家長(zhǎng)的角度來講，我想不能因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的種種不快，就把孩子的這種天性給抹殺了。

要想孩子快樂地學(xué)習(xí)，就不能過分地看重孩子的成績(jī)。從我個(gè)人的角度來說，我能以一顆平常心看待孩子的成績(jī)。實(shí)事求是地講，如果僅從成績(jī)上來看，我孩子的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉皇亲詈玫?，但每?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試，我也從來沒有要求過孩子一定要考到多少分，孩子試卷拿回之后，我基本上就是與孩子一起分析一下，哪些題是由于不會(huì)做而錯(cuò)的，哪些題是因?yàn)榇中亩e(cuò)的，然后告訴孩子應(yīng)該注意些什么。在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我主要從三個(gè)方面讓孩子以一種輕松的心情去學(xué)習(xí)：一是檢查和輔導(dǎo)孩子的作業(yè)時(shí)，盡可能地創(chuàng)造出一種寬松的環(huán)境，不因孩子一時(shí)做不上來就生氣、責(zé)怪，甚至打罵孩子，而是和孩子一起探討，共同克服學(xué)習(xí)中遇到的難題；二是在批評(píng)與教育孩子時(shí)，注意時(shí)機(jī)的把握和方法的運(yùn)用，盡量不在早上孩子上學(xué)和晚上孩子入睡時(shí)，用簡(jiǎn)單粗暴的方法批評(píng)、訓(xùn)斥孩子。這樣可以讓孩子帶著一種快樂的心情開始一天的生活，帶著愉悅的心境進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；三是不額外地加重孩子的負(fù)擔(dān)，除了課堂作業(yè)之外，我不再布置其他課外作業(yè)，以確保孩子有更多自由娛樂的時(shí)間。

二、要讓孩子健康地成長(zhǎng)

俗話說，小樹易扶，大樹難直。這句話形象地告訴我們，教育孩子也要從小做起，應(yīng)盡可能地讓孩子生活在一種健康的積極的向上的家庭環(huán)境之中。這就要求我們家長(zhǎng)不僅要密切關(guān)注孩子的行為舉止，自己還要能夠做好孩子的表率。

要關(guān)注孩子，平時(shí)就要與孩子多接觸、多溝通、多交流。我不僅能以一種平等的身份，平常的心情與孩子友好地交流與溝通，而且盡可能讓孩子自由地講、自由地說。孩子非常愿意把心里話跟我講出來，差不多每天放學(xué)的路上，都會(huì)跟我講很多事情，如學(xué)校和班級(jí)又發(fā)生了什么有趣的事情，路邊的哪家商店不開了，商店的牌子是什么意思等等。通過和孩子的交流，既可以掌握孩子在校的情況，也可以感受到老師高尚的道德情操和高超的教學(xué)水平，還可以了解到其他小朋友的情況。這樣，就可以和孩子一起分析哪些是正確可行的，哪些是不應(yīng)該的不能做的等，以幫助孩子明辨是非，引導(dǎo)孩子健康地成長(zhǎng)。

要做好表率，家長(zhǎng)自己就要清除身上不利于孩子身心健康成長(zhǎng)的壞習(xí)慣。試問，一個(gè)從來都不知道看書、學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，一個(gè)整天沉迷酒場(chǎng)、賭場(chǎng)的家長(zhǎng)，卻天天要求孩子認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，那對(duì)孩子能有多少說服力呢？喊破嗓子，不如做出樣子！父母是孩子的第一老師。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有著很大的影響。如你要讓孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，自己就得信守諾言。我在平時(shí)的生活中，只要孩子不是無理的要求而又答應(yīng)了孩子的，那就一定要做到，如果由于某種特殊的原因而做不到時(shí)，我會(huì)向孩子解釋清楚，在條件許可的情況下，再補(bǔ)償給孩子。反之，如果無法做到的，我也不會(huì)為了討好孩子而亂開“空頭支票”，那樣只會(huì)增加孩子的不信任之感。我想，每一位家長(zhǎng)，如果都能反思一下，查找一下自己身上影響孩子成長(zhǎng)的消極因素，并盡最大努力地加以克服，那對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)一定能產(chǎn)生巨大促進(jìn)作用。

三、要讓孩子全面地發(fā)展

雖說素質(zhì)教育已經(jīng)喊了不少年，但仍有一些學(xué)校、老師和家長(zhǎng)仍然禁錮于應(yīng)試教育的框框之中，學(xué)校的強(qiáng)弱，老師的好壞，學(xué)生的優(yōu)劣，都以學(xué)生的成績(jī)來衡量。這非常不利孩子健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

而要想提高孩子的綜合素質(zhì)，就要讓孩子盡可能地多參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在這些活動(dòng)中得到鍛煉與提高。我的孩子，只要學(xué)校、班級(jí)安排她參加的活動(dòng)，我都積極地鼓勵(lì)她去參與，而且我一直給孩子講，參與各種活動(dòng)是為了不斷提高自己，而不是一定要得到什么名次，拿到什么獎(jiǎng)勵(lì)。在課外，只要條件許可，我會(huì)抽時(shí)間陪陪孩子，與孩子一起做做戶外運(yùn)動(dòng)，一起看看電視，鼓勵(lì)孩子多閱讀一些課外書籍，引導(dǎo)孩子多思索一些問題，多問問孩子為什么，多讓孩子想想一個(gè)問題的不同解決方法，多給孩子一點(diǎn)自由想象與創(chuàng)造的空間，多讓孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，雖然，有些事孩子不一定能做得好，有時(shí)甚至還添亂，但也會(huì)讓孩子做一做，尤其是孩子自己主動(dòng)要做時(shí)，更是放手讓孩子去鍛煉。這對(duì)于孩子素質(zhì)的提高都是非常有益的。

當(dāng)然，要想孩子全面地發(fā)展，還要能善待孩子的失敗，寬容孩子的不足，不要總是拿著顯微鏡和放大鏡去看孩子的缺點(diǎn)，那樣會(huì)把孩子看得一無是處，久而久之，孩子倒真可能變得一無是處了。說實(shí)在的，哪個(gè)孩子會(huì)沒有失敗的時(shí)候呢？哪個(gè)孩子身上會(huì)沒有一點(diǎn)兒不足呢？我的孩子身上也不少缺點(diǎn)與不足，如時(shí)間觀念不強(qiáng)，你急她不急，一些良好的習(xí)慣不易保持，常常是“三分鐘”熱度，有時(shí)十分粗心大意，本來很簡(jiǎn)單地的事情，她都能給你搞錯(cuò)、搞亂等。對(duì)于這樣的缺點(diǎn)，我基本上都能以一種理性的態(tài)度去對(duì)待，以一種讓孩子可以接受的方法幫助孩子改正。但是，寬容孩子的不足，不等于對(duì)孩子的溺愛。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，必須給予相應(yīng)的懲處，要讓孩子知道做錯(cuò)了事情，犯下了錯(cuò)誤，是要付出代價(jià)的，而不是隨隨便便就可以躲過去的。這對(duì)于及時(shí)矯正孩子不足，促進(jìn)孩子綜合素質(zhì)的提高都有很大的幫助。

我始終相信，只要孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)和全面地發(fā)展，那她們的未來一定都是美好的！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 彭子毅   時(shí)間：2024-12-13 03:51