文章摘要：心靈作文2000字:怎么寫(xiě)好讀書(shū)塑造心靈2000字作文？小時(shí)候，在望子成龍的媽媽的狠逼下，我讀了許多書(shū)籍。如《一千零一夜》。有一次，爺爺問(wèn)我：“你覺(jué)得書(shū)是什么?！薄痹S多枯燥而乏味的生字?！拔覕蒯斀罔F的說(shuō)。爺爺深深地嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：”書(shū)猶藥也，善讀即可醫(yī)愚“我問(wèn)爺爺什么意思，爺爺說(shuō)你長(zhǎng)大就會(huì)明白了。以下是馮家清寫(xiě)的《讀書(shū)塑造心靈》范文；

好讀書(shū)塑造心靈作文2000字概況

• 作者：馮家清
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：話題
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月30日 08時(shí)10分

小時(shí)候，在望子成龍的媽媽的狠逼下，我讀了許多書(shū)籍。如《一千零一夜》......有一次，爺爺問(wèn)我：“你覺(jué)得書(shū)是什么？””許多枯燥而乏味的生字！“我斬釘截鐵的說(shuō)。爺爺深深地嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：”書(shū)猶藥也，善讀即可醫(yī)愚“我問(wèn)爺爺什么意思，爺爺說(shuō)你長(zhǎng)大就會(huì)明白了。

六年級(jí)了，一次偶然的巧合，我在一本書(shū)上看到了小時(shí)候爺爺問(wèn)我同樣的問(wèn)題。這一瞬間我有了另一種答復(fù)：書(shū)是人生的明燈，照著我前進(jìn)；書(shū)是冬天的一把火，照著我暖洋洋的?！睍?shū)猶藥也，善讀即可醫(yī)愚“我反復(fù)揣摸著這句話?！睍?shū)如藥一樣，善讀可以醫(yī)治愚蠢?！霸?a href="http://icitentertainment.net/zt/mama/" title="媽媽作文">媽媽的狠逼下，我逐漸也對(duì)讀書(shū)起了興趣，在我的眼里書(shū)的概念不在是枯燥乏味的生字，那一個(gè)個(gè)文字是生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員。我們從幼兒園至今已經(jīng)讀了8年的書(shū)了。我覺(jué)得好書(shū)寫(xiě)的最高境界是：寫(xiě)人時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得那個(gè)人不再是故事里的人物了，他好像就在你身邊；寫(xiě)景時(shí)，你會(huì)覺(jué)得身臨其境，想離開(kāi)都難。

我就這樣讀著每一本書(shū)，有時(shí)對(duì)《草房子》中桑桑的生活充滿憧憬與向往；對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾?？虏旖鸩挥傻卦谛睦飳?duì)他堅(jiān)強(qiáng)的意志十分佩服；對(duì)《春夜喜雨》詩(shī)人出神入化的描寫(xiě)所陶醉；對(duì)《憫農(nóng)》農(nóng)民在驕陽(yáng)下勞動(dòng)的情形，我仿佛又看到農(nóng)民們揮舞著鋤頭，豆大汗珠滴落在泥土上；對(duì)《獨(dú)坐敬亭山》中我也替李白感到懷才不遇；對(duì)《七律長(zhǎng)征》我仿佛又看到了紅軍走在草地上。

我讀了許多書(shū)，又對(duì)書(shū)有了更深一層的理解：讀書(shū)有三個(gè)目的：多讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)。

多讀書(shū)，顧名思義，就是要多讀書(shū)。大文豪魯迅說(shuō)過(guò)：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不太好的，你就得不到多方面的有優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限了，狹窄了。我讀的第一篇小說(shuō)是曹文軒的《草房子》，他將故事中的人物刻畫(huà)的淋漓盡致，故事的情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，動(dòng)人心弦。他的寫(xiě)法是不強(qiáng)調(diào)這個(gè)人的個(gè)性，但在故事中你就會(huì)知道這個(gè)人的行為作風(fēng)了。我也模仿他的寫(xiě)法，果然事半功效。從此，我成了曹文軒的鐵桿粉絲，我開(kāi)始瘋狂的閱讀他的作品。在同學(xué)的介紹下，我又認(rèn)識(shí)老舍。這個(gè)老人是我們民間的作家，用詞是那么樸素，老舍對(duì)貓的刻畫(huà)毫不含糊。老舍的寫(xiě)法是總—分—總。我又學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)法。從此我的視野不在拘限于一兩個(gè)作家。后來(lái)，我又鉆研了古今中外好多作家。如培根、魯迅、屠格涅夫......從他們的文章中我學(xué)到了許多......

善讀書(shū)，無(wú)疑是善于讀書(shū)。這使我又想起《走遍天下書(shū)為侶》的作者尤安·艾肯說(shuō)如果要去環(huán)球旅行你會(huì)選擇什么做你的伴侶？手風(fēng)琴，八音盒......而作者毫不猶豫選擇了一本書(shū)。當(dāng)我看到作者這樣的選擇我很納悶，難不成要把這本書(shū)看許多遍：？他要怎樣去讀這本？我?guī)е鴨?wèn)題去閱讀了這篇課文。作者和我一樣都是帶問(wèn)題去讀這本讀物。媽媽常說(shuō)：“一百個(gè)人有一百個(gè)人的活法”雖然話粗但理不粗。二十一世紀(jì)最缺的是什么？創(chuàng)意啊！其實(shí)讀一本書(shū)有許多讀法，不一定要千篇一律，善于讀書(shū)的人和普通的讀書(shū)人在相同的時(shí)間讀一篇散文而結(jié)果卻截然不同，善于讀書(shū)的人比普通的讀書(shū)人吸收的要多。一個(gè)大力士竭盡力氣拉著一扇門(mén)而門(mén)卻不開(kāi)，一個(gè)瘦小的人輕輕地一推，門(mén)卻開(kāi)了。因?yàn)殚T(mén)是推才能開(kāi)。這個(gè)瘦人走的不是捷徑而是智慧之路。而那個(gè)大力士牛頭不對(duì)馬嘴，到頭來(lái)還是沒(méi)有打開(kāi)那扇門(mén)。我讀了一篇課文我收獲了一種閱讀方法，每當(dāng)你讀完一本書(shū)，你為何不問(wèn)問(wèn)自己收獲了什么？這才是智者的做法。讀一本書(shū)，你以為自己知道的很多，那你就錯(cuò)了，如果你認(rèn)真讀一本書(shū)，你就會(huì)覺(jué)得自己知道的只是牛毛。

讀好書(shū)，讀一本好書(shū)其實(shí)是交了一個(gè)良師益友。書(shū)教會(huì)了我為人處事；書(shū)打開(kāi)了探索的大門(mén)；書(shū)使我明白了許多人生哲理。對(duì)我們而言，書(shū)是朋友是老師。一次，我打碎了鄰居家的玻璃，膽小與愛(ài)面子的我怯生生的跑了。而那幾天，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)爸爸對(duì)保爾說(shuō)：”你真是一個(gè)懦夫“保爾火了說(shuō)”你憑什么說(shuō)我是一個(gè)懦夫？”爸爸說(shuō)因?yàn)槟銢](méi)有責(zé)任心。我不由得反省自己：我的責(zé)任心去哪了？那我不成了懦夫？于是，我急忙向鄰居家跑去......是什么讓如此靦腆而膽小的我敢去承認(rèn)錯(cuò)誤？對(duì)是書(shū)給予了我力量。但書(shū)不是全是好書(shū)，許多人還未走出迷信的陰影，害人的書(shū)籍使多少人死亡。不斷在世界上出現(xiàn)五花八門(mén)的邪教，使多少人誤入歧途。更有許多出版社出版不良與盜版書(shū)籍漫畫(huà)，這種非法的讀物害人害己。還有暴力的書(shū)籍使許多青少年朋友發(fā)生了叛逆的心理參加打架斗毆等活動(dòng)。使許多還未學(xué)滿九年義務(wù)教育就荒廢了學(xué)業(yè)。所以，讀書(shū)要學(xué)會(huì)判斷。

中國(guó)自古就有虎父無(wú)犬子，上梁不正下梁歪的說(shuō)法。在什么環(huán)境成長(zhǎng)，于什么人在一起，什么愛(ài)好？都會(huì)影響一個(gè)人的一生。孟子的母親搬了幾次家，為的就是給孟子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。也許，我們每個(gè)人都應(yīng)該在書(shū)香的熏造下成長(zhǎng)。在保爾的影響下。我勵(lì)志要做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。在李白的影響下我勵(lì)志要寫(xiě)出比他更好的詩(shī)篇來(lái)。就是讀書(shū)塑造了一個(gè)有夢(mèng)想哎、愛(ài)讀書(shū)純潔的心靈。

查看：75460次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/2000zizuowen/1475127.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 馮家清   時(shí)間：2024-10-30 08:10