文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我給李老師的打分450字作文？我給李老師打分我們現(xiàn)在的語文老師是李老師，她和藹可親，不是常發(fā)脾氣，賞罰分明。去輸液十分有感情，有時遇到難題會請教別的老師。每次讀書時，老師都會說：“注意標(biāo)點的停頓?！笨晌覀兛偸遣荒芡Ｏ聛恚豢跉庾x到底。以下是劉彥禧寫的《我給李老師的打分》范文；

好我給李老師的打分作文450字概況

• 作者：劉彥禧
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月06日 22時43分

我給李老師打分

我們現(xiàn)在的語文老師是李老師，她和藹可親，不是常發(fā)脾氣，賞罰分明。去輸液十分有感情，有時遇到難題會請教別的老師。

每次讀書時，老師都會說：“注意標(biāo)點的停頓?！笨晌覀兛偸遣荒芡Ｏ聛恚豢跉庾x到底。最后，老師跟不上，只好按自己的語氣讀書。雖然我們讀得快，但沒有一絲感情，而老師把感情用的淋漓盡致，重點詞語語句豆加重啦，斷句斷的也非常好，對于讀書也可以說十全十美。

這就是我們的老師：失敗是給我們鼓勵，讓我面對失敗有勇氣戰(zhàn)勝困難。還讓我們知道許多的課外知識。

還有的時候，老是十分認(rèn)真。給我們指出錯誤時，又一句一句帶著我們讀，直到把我們帶到取得十分流利為止。

老師和藹可親，下課后，有時老師看著同學(xué)，那親切的眼神總讓我微笑起來。又是他批評人，并不像老師一樣嚴(yán)肅，面帶微笑得給我們講道理。

怎么樣，這就是我們的語文老師，和藹可親、關(guān)心學(xué)生的語文老師。他用多種方式讓我們學(xué)習(xí)語文。他讓我學(xué)習(xí)啦預(yù)習(xí)的方法，所以每次上課我都會舉手發(fā)言。他還給我們預(yù)習(xí)加拉一些要求，是這些讓我對語文更加感興趣。

我給老師打一百分！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 劉彥禧   時間：2024-10-6 22:43