文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我給李老師的打分450字作文？我給李老師打分我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師是李老師，她和藹可親，不是常發(fā)脾氣，賞罰分明。去輸液十分有感情，有時(shí)遇到難題會(huì)請(qǐng)教別的老師。每次讀書(shū)時(shí)，老師都會(huì)說(shuō)：“注意標(biāo)點(diǎn)的停頓?！笨晌覀兛偸遣荒芡Ｏ聛?lái)，一口氣讀到底。以下是劉彥禧寫(xiě)的《我給李老師的打分》范文；

好我給李老師的打分作文450字概況

• 作者：劉彥禧
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月06日 22時(shí)43分

我給李老師打分

我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師是李老師，她和藹可親，不是常發(fā)脾氣，賞罰分明。去輸液十分有感情，有時(shí)遇到難題會(huì)請(qǐng)教別的老師。

每次讀書(shū)時(shí)，老師都會(huì)說(shuō)：“注意標(biāo)點(diǎn)的停頓?！笨晌覀兛偸遣荒芡Ｏ聛?lái)，一口氣讀到底。最后，老師跟不上，只好按自己的語(yǔ)氣讀書(shū)。雖然我們讀得快，但沒(méi)有一絲感情，而老師把感情用的淋漓盡致，重點(diǎn)詞語(yǔ)語(yǔ)句豆加重啦，斷句斷的也非常好，對(duì)于讀書(shū)也可以說(shuō)十全十美。

這就是我們的老師：失敗是給我們鼓勵(lì)，讓我面對(duì)失敗有勇氣戰(zhàn)勝困難。還讓我們知道許多的課外知識(shí)。

還有的時(shí)候，老是十分認(rèn)真。給我們指出錯(cuò)誤時(shí)，又一句一句帶著我們讀，直到把我們帶到取得十分流利為止。

老師和藹可親，下課后，有時(shí)老師看著同學(xué)，那親切的眼神總讓我微笑起來(lái)。又是他批評(píng)人，并不像老師一樣嚴(yán)肅，面帶微笑得給我們講道理。

怎么樣，這就是我們的語(yǔ)文老師，和藹可親、關(guān)心學(xué)生的語(yǔ)文老師。他用多種方式讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。他讓我學(xué)習(xí)啦預(yù)習(xí)的方法，所以每次上課我都會(huì)舉手發(fā)言。他還給我們預(yù)習(xí)加拉一些要求，是這些讓我對(duì)語(yǔ)文更加感興趣。

我給老師打一百分！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 劉彥禧   時(shí)間：2024-10-6 22:43