文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好生命踐旅2000字作文？大家好，我是季益軒家的一只小貓，叫小白。我和我的小主人在一起才一個(gè)月，不過(guò)我們已經(jīng)是形影不離的伙伴了。我是一只十分可愛的小貓，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像櫻桃一樣圓。有著一對(duì)三角形的耳朵，什么聲音都聽得見。以下是董行芷寫的《生命踐旅》范文；

好生命踐旅作文2000字概況

• 作者：董行芷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分41段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)10分

大家好，我是季益軒家的一只小貓，叫小白。我和我的小主人在一起才一個(gè)月，不過(guò)我們已經(jīng)是形影不離的伙伴了。

我是一只十分可愛的小貓，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像櫻桃一樣圓。有著一對(duì)三角形的耳朵，什么聲音都聽得見。我的身體十分的小，但我的四只小腳十分有力，能跳老高，最讓我自豪的是我的尾巴，我的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，有黃白相間的花紋，摸上去很柔軟，我總是把尾巴高高翹起。

我不但長(zhǎng)得可愛還十分活潑。

有一天，小主人給我一個(gè)紅色的小球，我最愛玩球了，一下子撲了過(guò)去，結(jié)果球太不聽話，我剛剛撲過(guò)去球就被我打飛了，我又撲過(guò)去用嘴啃了一下，球又被我啃飛了，這下我可生氣了，拿出了捉老鼠的力氣，來(lái)了個(gè)“太級(jí)上八卦連環(huán)撲”，還不時(shí)在地上打滾，我撲東球就向西，我撲左球就向右，最后我來(lái)了個(gè)“金貓擺尾”，用我的尾巴一卷，球球終于“束手就擒，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小主人已哈哈大笑了。

我是一只活潑可愛的小貓。

祝你幸福！

河流的幸福在于日日夜夜奔向大海，永不停息，日復(fù)一日，所以河流在奔跑。

蜜蜂的幸福在于每天早上開始工作，晚上收得歡樂(lè)，所以蜜蜂在辛苦地工作。

小鳥的幸福在于等待自己下的蛋變成一只只小鳥，所以小鳥在日復(fù)一日地孵蛋。

我的幸福在于認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)出力，為民造福，所以我在飛快成長(zhǎng)。

幸福在于勞動(dòng)，不在于等待。

今天是星期五，明天就要放假了，我心里十分高興，這倒不是要放假了，而是馬上就要“陽(yáng)光體育活動(dòng)”了。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，本來(lái)一周二次的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，可我們總共只上了一次，其他的時(shí)間都被我們的某些老師占去上課了，想到這我的心情又從高興變成了緊張，“要是又有老師來(lái)上課了怎么辦？”其他的同學(xué)聽我一說(shuō)也緊張了起來(lái)。有的同學(xué)聽了趕緊和同桌互抄了幾題“家庭作業(yè)”，有的同學(xué)一句話也不說(shuō)聽天由命，又玩起了自己的，大多數(shù)同學(xué)和

我一樣一顆心直跳，一直跳到了嘴里，還有幾個(gè)自知沒(méi)戲，干脆發(fā)呆。按理說(shuō)等的時(shí)間越長(zhǎng)希望越小。

就在這時(shí)一個(gè)十分熟悉的身影從門口閃過(guò)，一個(gè)壞情況出現(xiàn)在每一個(gè)五（四）班同學(xué)的腦海中，“數(shù)學(xué)老師來(lái)了”，所有人都停下手中做的事情，

只眼睛齊刷刷地看向門口——只見語(yǔ)文老師笑瞇瞇地叫我們參加“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，“哇

”大家高興地叫了起來(lái)，我故作鎮(zhèn)靜表面雖然不說(shuō)，但心里像吃了蜜一樣甜，還像過(guò)春節(jié)一樣開心。

等待真是一個(gè)叫人緊張的事情。

我最喜歡的樹葉

世界上有許許多多的葉子我都很喜歡，如：火紅的楓葉、尖如鋒的松樹葉等，但我

雞冠花的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，近看像一根根粗針，遠(yuǎn)看十分像雞、鴨、鵝等動(dòng)物的羽最喜歡的還是我家門前的那棵雞冠花的葉子。毛。雞冠花葉子的背面是深綠色的，正面是淺綠色的，葉子中間有一根又細(xì)又長(zhǎng)又有點(diǎn)硬的深紫色的主葉脈，連著許多排列自然的淡紫色的小葉脈，它們能有效地運(yùn)輸起光合作用的原料和產(chǎn)物。

雞冠花的葉子不但顏色和樣子十分的好看，就連摸上去都十分的舒服呢！顏色為深綠色的背面摸上去十分的平整光滑，像摸絨布一樣。葉子的正面呢？和光滑的背面比起來(lái)，沒(méi)有它光滑，但葉脈的手感很明顯。

另外，雞冠花的葉子和它的花都可以當(dāng)作中草藥來(lái)用，我拿起一片雞冠花的葉子用清水洗干凈，放在嘴里嚼了一下味道怪怪的，有點(diǎn)苦，有許多的水份。

吳明遠(yuǎn)，我想對(duì)你說(shuō)

吳明遠(yuǎn)，我想對(duì)你說(shuō)，朋友之間是應(yīng)該互相尊重的。

記得我剛上五年級(jí)時(shí)，和別人都不熟悉，你應(yīng)該是我的第一個(gè)朋友吧！我們一直玩得很好，但是時(shí)間長(zhǎng)了我感覺(jué)你好像有點(diǎn)變了。比如：有一次數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)我考了一個(gè)高分“

分”，我很高興，再看看你的，哇，“

分”，比我高出二分，心里十分佩服，心想：下次我一定要超過(guò)你?？僧?dāng)我再次向你的試卷看去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一題你是錯(cuò)的，老師沒(méi)有改出來(lái)，你的同桌也發(fā)現(xiàn)了，于是我們就一起向你指出了錯(cuò)誤，誰(shuí)知你不但不改正，還惡狠狠地說(shuō)我們多管閑事，還搖了搖自己的拳頭對(duì)我們說(shuō)“你們要是告訴老師，有你們好看的?！蔽抑滥愕娜^可是很硬的，嚇得不敢出聲。只見你一下子把試卷放進(jìn)了書包，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。我的心里像倒了五味瓶，不是滋味，但又無(wú)能為力。

雖然你是我上五年級(jí)的第一個(gè)好朋友，給了我許多歡樂(lè)，但是我還希望你給我多一點(diǎn)尊重。

吳明遠(yuǎn)，我想對(duì)你說(shuō)，朋友之間是應(yīng)該互相尊重的。

記得我剛上五年級(jí)時(shí)，和別人都不熟悉，你應(yīng)該是我的第一個(gè)朋友吧！我們一直玩得很好，但是時(shí)間長(zhǎng)了我感覺(jué)你好像有點(diǎn)變了。比如：有一次數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)我考了一個(gè)高分“

分”，我很高興，再看看你的，哇，“

分”，比我高出二分，心里十分佩服，心想：下次我一定要超過(guò)你?？僧?dāng)我再次向你的試卷看去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一題你是錯(cuò)的，老師沒(méi)有改出來(lái)，你的同桌也發(fā)現(xiàn)了，于是我們就一起向你指出了錯(cuò)誤，誰(shuí)知你不但不改正，還惡狠狠地說(shuō)我們多管閑事，還搖了搖自己的拳頭對(duì)我們說(shuō)“你們要是告訴老師，有你們好看的?！蔽抑滥愕娜^可是很硬的，嚇得不敢出聲。只見你一下子把試卷放進(jìn)了書包，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。我的心里像倒了五味瓶，不是滋味，但又無(wú)能為力。

雖然你是我上五年級(jí)的第一個(gè)好朋友，給了我許多歡樂(lè)，但是我還希望你給我多一點(diǎn)尊重。

今天是星期六，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天不是放假嗎？怎么五年級(jí)的同學(xué)都來(lái)了呢？原來(lái)我們要參加“生命踐旅”活動(dòng)，同學(xué)們都很高興。

我們的第一站是植物園，里面有許多的植物。我們還在那兒跨過(guò)了二條水渠，一條有水，一條沒(méi)水，我在植物園還收集了三種樹葉，我高興極了。

第二站，我們要到“建湖子木實(shí)業(yè)有限公司”參觀，聽說(shuō)那里是生產(chǎn)魔芋的，還聽說(shuō)那個(gè)公司的老板才

歲，是個(gè)女人。來(lái)到了“子木公司”，只見主樓的大電板上閃著“歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生一行蒞臨學(xué)習(xí)實(shí)踐”幾個(gè)紅色大字，再細(xì)細(xì)觀察主樓就能發(fā)現(xiàn)，它的做工十分精美，有四層樓。魔芋有足球那么大，是日本的新產(chǎn)品，也是一種新的保健品。我們來(lái)到了生產(chǎn)場(chǎng)地，地上鋪滿了綠色的布，十分寬闊，有許多員工用機(jī)器在加工魔芋，也許是要加工成芋頭絲，加工后的魔芋像面條一樣，我看見了“口水直流三千尺”，真想嘗一嘗那芋頭絲啊！隨后我們參觀了“風(fēng)程實(shí)業(yè)有限公司”，公司的大樓有三層，沒(méi)有“子木實(shí)業(yè)有限公司”好看，來(lái)到倉(cāng)庫(kù)里，我們剛好看到一輛運(yùn)物車在運(yùn)送有我人那么大的一卷紙，再往里面看，整整一倉(cāng)庫(kù)的紙，大約有一千卷左右，五百噸重。后來(lái)我們又看到了好多沒(méi)用的廢紙，有報(bào)紙、紙盒、紙筒、花炮盒子

這些都是再生紙的原料，剛才倉(cāng)庫(kù)里的全是再生紙，最后我們還觀看了紙是怎么造成的。

第三站是“高作小學(xué)”，我們?cè)谀抢镉^看了節(jié)目，吃午飯，聽笑話，可開心了。

最后一站我們是去野炊，同學(xué)們找柴的找柴，點(diǎn)火的點(diǎn)火，燒飯的燒飯，然后大家開心地吃著，我覺(jué)得吃上去味道怪怪的，好多同學(xué)都吃不下去了，一是太飽了，二是太難吃了，我們小組二種情況都有。接著我們還種了菜，大家都種得很好。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 董行芷   時(shí)間：2023-2-1 14:10