文章摘要：高三作文2000字:怎么寫好淺談青少年上網(wǎng)2000字作文？引言：畢業(yè)論文就是給我們這五年來的一個最后展示自己的舞臺，讓我們給學(xué)校和下一屆的同學(xué)、老師留下一絲紀(jì)念。我完成這片文章是上網(wǎng)找了一些資料和我的努力才完成的，我想一定會是最好的。青少年是祖國的花朵、早晨的太陽、初生的牛犢，我們青少年充滿朝氣，前程遠大，預(yù)示和代表著祖國的未來、民族的希望。以下是林華玲寫的《淺談青少年上網(wǎng)》范文；

好淺談青少年上網(wǎng)作文2000字概況

• 作者：林華玲
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月25日 05時44分

引言：畢業(yè)論文就是給我們這五年來的一個最后展示自己的舞臺，讓我們給學(xué)校和下一屆的同學(xué)、老師留下一絲紀(jì)念。我完成這片文章是上網(wǎng)找了一些資料和我的努力才完成的，我想一定會是最好的！?。?/p>

青少年是祖國的花朵、早晨的太陽、初生的牛犢，我們青少年充滿朝氣，前程遠大，預(yù)示和代表著祖國的未來、民族的希望。21世紀(jì)隨著科學(xué)飛速地發(fā)展，人類的生活水平不斷提高, 網(wǎng)絡(luò)這高科技發(fā)展的產(chǎn)物，是人類社會進步的標(biāo)志。網(wǎng)絡(luò)是一個無窮無盡的大世界，他信息資源豐富，知識廣博，同時也是充滿誘惑，易使人誤入歧途的虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)工具可以說是一把雙刃劍。利用網(wǎng)絡(luò)可以把地球變成一個小小的村落，不管你在何時何地只要通過網(wǎng)絡(luò)，便可以和遠在他鄉(xiāng)的家人親屬聯(lián)絡(luò)，甚至還可以在電腦上與天涯海角的人們見面，他可以使人們做到秀才不出門，盡知天下事，網(wǎng)絡(luò)還可以做許許多多的事情，他也是一個充滿神奇的世界。

可是，青少年上網(wǎng)好不好一直成為家長關(guān)注乃至頭疼的問題，對于這個問題我想說說我自己的觀點。我覺得青少年上網(wǎng)利大于弊， 網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺，在網(wǎng)上我們可以聽音樂舒緩心情，還可以看一些好的美術(shù)攝影作品，培養(yǎng)我們的審美觀，讓我們可以全面發(fā)展。此外，我們可以上讀書網(wǎng)頁查找一些我們感興趣的書閱讀，即可以省下買書的錢，又能使我們增長知識，何樂而不為呢？我前幾周就在網(wǎng)上閱讀了一本書，名叫國寶，介紹了中國清政府的腐敗無能，以及一些愛國之士熱愛國家，不顧危險將國寶南遷至安全地帶的艱難歷程。所以家長們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓孩子多學(xué)知識?！靶W(xué)生網(wǎng)上作文”這一網(wǎng)站也是能讓我們學(xué)習(xí)知識的網(wǎng)站。這個網(wǎng)站不僅讓我了解了國內(nèi)與我同齡學(xué)生的寫作水平，還讓我欣賞到一篇又一篇佳作，提高了我的寫作水平。此外小學(xué)生網(wǎng)上作文作文還給我提供了投稿的機會，這樣不但給我一個展示自己文筆的舞臺，而且當(dāng)我的作品被選用時還會讓我興奮不已，讓更加努力的寫作文，使我不斷的進步?，F(xiàn)在我的作文的精品數(shù)量多了，我在小學(xué)生網(wǎng)上作文的狀元榜上有名了，而排在我后面的人則躍躍欲試，也在不斷努力的寫作文，這更使我感到競爭的激烈，只要我稍微不留神就會被人趕超，所以這迫使我定下決心，每周至少在小學(xué)生網(wǎng)上作文上寫兩篇精品作文，只有這樣我的名次才能不斷上升。正是因為網(wǎng)絡(luò)的幫忙，我現(xiàn)在寫作文已經(jīng)是得心應(yīng)手，所以我認為青少年上網(wǎng)是十分有利的！

可有的人說：“網(wǎng)絡(luò)游戲的害處不是十分大嗎？”其實不然有的網(wǎng)絡(luò)游戲也是好的我就有一個這樣的例子。

現(xiàn)在，我在網(wǎng)上參加了“工作”，我認為“工作”是件很有趣的事。網(wǎng)上的“工作”每天只能申請一次，工種有：種植、釣魚、建筑、做面、狩獵和挖掘。在這幾種工作中，我最喜歡做面。這個職業(yè)從廚師級開始就要自己選原料和配料，要搭配對了才能做出好面，賺到“錢”，如果沒有搭配好，就會做出奇怪的面，還會減“工資”的。所以我每次做面時都認真地看有什么配料，再根據(jù)原料的需求而搭配，在不斷嘗試中才能做出好面?，F(xiàn)在我已經(jīng)是“特級廚師”了，并賺了三萬多元，還用這些“錢”把我的“家”裝飾得非常漂亮。我覺得這些“錢”來之不易，還明白了：只有努力工作才能賺到更多的錢。

“工作”之余，我還在“樂友網(wǎng)”領(lǐng)養(yǎng)了一只“小恐龍”，并取名“歡歡”。為了養(yǎng)這只“小恐龍”，確實花了我不少心思。每天我都要看它，而且還要幫它洗澡，喂它吃飯、喝水，還要讓它開心，要不然它就會離家出走。到了三歲，它才可以外出活動。有一次，我沒有注意到它的健康指數(shù)很低，導(dǎo)致它大病一場，結(jié)果它的膽量也下降了，又要重新鍛煉。也許是我照顧不周，愛心不夠，時間也有限，不能常常關(guān)注“歡歡”的成長，“小恐龍” 10歲時游戲結(jié)束了，它的才智一般?，F(xiàn)在我才明白，養(yǎng)一只寵物并不是一件易事，這次只是在網(wǎng)上模擬，我就照顧不來了，如果真的養(yǎng)寵物，那不是要花更多的時間和投入更多的愛心？當(dāng)然，在網(wǎng)上領(lǐng)養(yǎng)寵物要適可而止，不能迷戀上去。

但是，我也不否認網(wǎng)絡(luò)的害處十分大，網(wǎng)絡(luò)上有一些不健康的地方對我們的危害也十分大，比如一些網(wǎng)站為了吸引青少年會弄一些不良的網(wǎng)絡(luò)游戲，他們正是利用我們青少年自制力差，才利用這些游戲誘惑我們青少年，使我們一些人深陷其中不能自拔。我現(xiàn)在就講個真實的故事：一個小孩，他很喜歡上網(wǎng)，一次他的父母不在家中，他想：這回可沒有人約束自己了，就坐在電腦前開始上網(wǎng)聊天、玩游戲。到飯食也不正常吃飯，只用餅干來充饑。到了晚上也不睡覺。就這樣，他的父母三天回來后，看到他睡覺就去叫醒他，他說：“天還黑著呢，為什么叫醒我”。其實當(dāng)時是白天，父母見他眼睛有毛病，就馬上帶他去醫(yī)院就診，醫(yī)生告訴他這是玩電腦時間長的后果。如果再這樣下去他將永遠失去光明！多么可怕呀同學(xué)們，這就是不會健康上網(wǎng)的后果！

引導(dǎo)我們青少年建立良好的網(wǎng)絡(luò)文明，每一個家庭、每一位父母都責(zé)無旁貸。我們學(xué)生上網(wǎng)一般在課余時間進行，如何合理安排我們青少年的課余生活，需要引起學(xué)校和家庭的足夠重視。我們的家長也應(yīng)充分認識到網(wǎng)絡(luò)文化對我們健康成長的巨大影響力。他們應(yīng)自覺配合社會、學(xué)校搞好網(wǎng)絡(luò)文明。1、向我們推薦健康、文明、有益的網(wǎng)站，及時掌握我們的網(wǎng)上心理及動向。2、正面引導(dǎo)，使我們形成健康文明的道德規(guī)范，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這個新陣地。3、我們積極參與各種網(wǎng)上健康活動，做到有正義感、責(zé)任感、上進心，在全社會形成文明上網(wǎng)的風(fēng)氣。4、家長應(yīng)在家里電腦上裝一系列防止瀏覽不良網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)防護軟件建立一道防黃屏障，避免我們主動或被動地遭受網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。家長和我們相互促進，共同提高。讓每一位社會成員都成為網(wǎng)絡(luò)文明的參與者和建設(shè)者，與我們青少年朋友們一起共同營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 5、要控制上網(wǎng)的時間，限定瀏覽的網(wǎng)站，不可以上網(wǎng)太久，不在網(wǎng)上到處瀏覽。6、必要的時候還要請家長監(jiān)督，免得一些黃色的不健康的信息影響我們。7、這也是最重要的一點那就是自覺，只要你自覺主動的上網(wǎng)學(xué)習(xí)，再遵守以上幾點，我們就可以避免不良信息對我們的影響這樣才能使網(wǎng)絡(luò)對我們的危害程度控制到最小化。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，而我們要用這把雙刃劍的好處幫助我們克服種種困難，爭取進步，利用網(wǎng)絡(luò)充分學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)中取長補短，將你帶入優(yōu)秀學(xué)生的行列之中，如果你受網(wǎng)絡(luò)另一面的影響，只會刺傷自己誤入歧途。所以我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)的有利的一面，多加學(xué)習(xí)，為將來打下更加堅實的基礎(chǔ)！ 我倡議：文明上網(wǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊自律；不隨意約會網(wǎng)友，維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的小小宣傳員、示范員和監(jiān)督員。與同學(xué)們一起共同營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 參考文獻：《焦點訪談》收獲體會：我們一定要文明上網(wǎng)，作網(wǎng)絡(luò)文明的帶頭者?。?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 林華玲   時間：2025-1-25 05:44