文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好那年，那天1500字作文？那年，那天“聽說我們不久要移民去江蘇呢。”“嗯，我還聽說那邊會下雪喲?！薄罢娴膯帷Ｎ乙欢ㄒ岩粋€很大的雪人。”懷著對雪的美好想象，我們終于等來了這一天-2000年8月23日，三峽移民。早晨六點，爸就催促我們起了床。以下是郭姊順寫的《那年，那天》范文；

好那年，那天作文1500字概況

• 作者：郭姊順
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年10月10日 17時15分

那年，那天

“聽說我們不久要移民去江蘇呢?！薄班?，我還聽說那邊會下雪喲?！薄罢娴膯?？

我一定要堆一個很大的雪人?！?/p>

懷著對雪的美好想象，我們終于等來了這一天-2000年8月23日，三峽移民。

早晨六點，爸就催促我們起了床。簡單地吃過早飯后，我就一個人拎起兩個大包朝鎮(zhèn)上的碼頭上走。弟弟六歲，自然是不用拎包的，一路上也就他最歡騰。

一會兒跳到路邊折根狗尾草銜在嘴里，一會兒又跑到我們前面，然后停下來對著我嚷：“哥哥，來追我?。　币娝歉钡靡鈽幼?，我用力快跑兩步真打算去追他，然而那兩個大包對于一個十歲的孩子來說，確實有些過于沉重。我也只好吼了一句“你等著”就老老實實走在爸媽身邊，看他們邁著更加沉重的步子。

到碼頭時，天已經(jīng)完全亮開了。紅彤彤的太陽掛在半空中，散發(fā)出越來越灼熱的暑氣。找了個空地放下行李后，我趕緊拉起弟弟跑到江邊洗了個臉。弟弟本就不熱，一碰到水就鬧騰起來，不停地掬起水往我身上潑。我忍無可忍，一手擋著臉，一手去捉他的手。好不容易要抓到他的手腕了，他又一捧水潑過來，正好濺到眼睛里，我不由自主地縮了回來。弟弟又趁勢猛潑了兩下，然后大笑著跑開了。我趕緊揉了揉眼睛就追上去，想叫他安分點，因為碼頭上已經(jīng)擠了很多人，地上全是大包小包的行李，萬一不小心碰壞了別人的東西就不好辦了。

“看鏢！”我剛要追上弟弟時，他突然轉(zhuǎn)身扔過來幾片綠油油的葉子。葉子能有什么殺傷力，我不躲不避沖上去捉住了他?！案绺?，你耍賴！”弟弟很不服氣地嘟起嘴。我剛想反駁兩句，就聽到一句“喂，小娃兒，別鬧”從身旁吼了過來，像打雷一樣憤怒的聲音震得我耳膜生疼。我轉(zhuǎn)過身，就見一個四十多歲的男人正彎下腰像我們撫摸最寶貝的玩具時一樣小心地檢查著一棵半人高的樹苗。那樹苗是一種很常見的樹，我經(jīng)常和弟弟在這種樹之間捉迷藏。這樣普通的樹能有什么寶貴的呢？

正疑惑間，那人轉(zhuǎn)過頭很平和地對我說：“這樹你見過吧？”我點點頭，他又接著說：“在江蘇那邊可是沒有這種樹的啊，你們以后就看不到它了?！彼难劭粑⑽⒌丶t起來，聲音也越來越?。骸斑€不知道帶過去栽不栽得活喲?！蔽伊⒃谠兀粫r競不知說什么好，感覺心臟像突然被人抓了一把一樣有些難受。弟弟伸出手還想去扯樹葉的時候，我慌忙拉住他，丟下一句“對不起”就快步跑開了。

大概九點半的時候，弟弟又突然在我耳邊大聲叫起來：“哥哥，船，大船，大船開過來了。”江渝號真的很大，像三層樓房一樣高。淺綠色的房間玻璃反射出一塊塊明晃晃的光斑，照到岸上，瞬間升高了周圍的溫度。人們紛紛從石地上站起來，招呼家人拎好了包朝船上走。他們剛走出兩步又回過頭來飽含深情地看看。

江風(fēng)夾著濃重的水汽撲面而來，有的人眼眶紅了，有的人默默地流下眼淚，有的人放下剛剛提起的行李，轉(zhuǎn)身緊緊抱住親友的脖子，像孩子丟失了心愛的玩具一樣小聲哭起來。剛才還高興得大叫的弟弟輕輕扯著我的衣角不解地問：“哥哥，他們?yōu)槭裁纯薨?？”江水的腥味不斷翻涌上來，讓我覺得胸腔開始有些發(fā)緊。

船起航的時候，我站在甲板上看到了立在岸邊土丘上的做了我三年班主任的譚老師，我突然意識到我將永遠失去一些很重要的東西，而這些東西不是玩具，不是雪人，不是任何別的可以換回來的。仿佛心臟驀地皺縮成一團，那些和伙伴們一起掏鳥窩，大伯為我做鐵環(huán)，老師輕輕拍著我肩膀的片斷像肆虐的洪水般將我瞬間從頭到腳淹沒了。汽笛拉響時，我淚流滿面，不停地朝老師揮手，也許是我個子太小，老師始終沒有看見我，他只是那么默默地站著，溫柔地注視著我們這群漸漸淡出青翠山色與濁黃江濤的人們…．“爸，我們還會回來的，是嗎？”

【簡評】當一種抽象的概念，被無情的現(xiàn)實詮釋得淋漓盡致時，我們才會真正意識到，什么叫做憂愁，什么叫做牽掛。

文章大處著眼，小處落筆，以細膩的筆觸抒寫三峽移民時的真情實感，構(gòu)思巧妙，視角獨特。文章開篇一筆入題，營造氣氛，從不知愁滋味的孩子寫起，美麗的憧憬，歡快的笑語，與下文濃重的離鄉(xiāng)之情形成對比。大人精心呵護的一株家鄉(xiāng)的小樹，是對故園的深情的寄托，面對大家依依不舍的分別場面，縱是鐵石心腸也會淚如雨下，往事如煙，一去不返，孩子的心中也會波動萬分。文章抑揚頓挫，對比行文，前后呼應(yīng)，真情流露。結(jié)句意味深長，令人長思不已。 （杜東貴）

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 郭姊順   時間：2024-10-10 17:15