文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好尋金記1500字作文？很久以前，在巍巍的太行山下，住著父子二人。父親秦勤已是古稀之人，年老多病，兒子正是二十出頭的小伙子，卻不愛(ài)勞動(dòng)，懶于耕作。眼看著父子二人經(jīng)營(yíng)的果園一天天荒蕪了。那一年冬天，終年勞累的秦勤終于病倒了。他躺在病床上，看著窗外一園葡萄的枯藤在冬天的寒風(fēng)中哆嗦，不禁心憂如焚。以下是高存紅寫的《尋金記》范文；

好尋金記作文1500字概況

• 作者：高存紅
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2024年11月17日 06時(shí)30分

很久以前，在巍巍的太行山下，住著父子二人。父親秦勤已是古稀之人，年老多病，兒子正是二十出頭的小伙子，卻不愛(ài)勞動(dòng)，懶于耕作。眼看著父子二人經(jīng)營(yíng)的果園一天天荒蕪了。那一年冬天，終年勞累的秦勤終于病倒了。他躺在病床上，看著窗外一園葡萄的枯藤在冬天的寒風(fēng)中哆嗦，不禁心憂如焚。他知道自己將不久于人世，而秦望又慵懶怠墮，他能把這溶入了自己幾十年汗水的果樹經(jīng)營(yíng)下去嗎？如何才能使這浪子回頭呢？

一天，秦勤病情加劇，他已走到生命的盡頭了。秦望守候在父親的慶前，拉著父親那雙長(zhǎng)滿老繭的手，心想：父親這一走，我該怎么過(guò)日子呢？忽然，他見(jiàn)彌留中的父親嘴唇顫動(dòng)著，他俯下身子把耳朵由在父親的嘴邊，他聽到了父親的臨終遺囑：“望兒！園中——有——金?！痹诟赣H的墳前燒完最后一張紙錢，秦望回到果園，尋找父親留給自己的金子。他小心翼翼地?fù)荛_草叢，扳起一塊一塊的石板，審視每一個(gè)可能發(fā)現(xiàn)線索的疑點(diǎn)，但是，他找遍了果園的每一個(gè)角落，也找不到一點(diǎn)埋藏金子的痕跡。他沮喪地坐在果園的黃土地上發(fā)愁：怎么辦呢？父親的遺囑在耳邊回旋：“園中有金”。一個(gè)決斷猛然跳出來(lái)——挖！挖地三尺，也要把金子挖出來(lái)。

決心變成了行動(dòng)。秦望似乎一下子變了，他每天清晨而作，直到晚霞的余輝在果樹枝頭完全退去，他不停地挖呵——找呵，每一塊埋在地里的磚頭，他都要挖出出來(lái)敲打敲打。日復(fù)一日，60個(gè)日日夜夜過(guò)去了，果園的每個(gè)角落都翻了個(gè)遍，就是不見(jiàn)金子的影子。面對(duì)著滿園翻起的新土，他心里萬(wàn)般疑惑，——“難道父親會(huì)騙我嗎？”

春天來(lái)了。和煦的春風(fēng)催開果園的簇簇繁花。秦望覺(jué)得這花，這果樹似乎比住年更鮮艷更繁茂了。果然，這一年秋天，果園里呈現(xiàn)前所未有的豐收景象。面對(duì)著瑪瑙假似的串串葡萄，張開笑臉的大紅蘋果，秦望又想起父親的話：“園中有金”。他恍然大悟：是啊！我不是找到了金子嗎？其實(shí)，他找到的何只是金子。

尋 金 記

宜都一中· 李樂(lè)婷

“金子啊，金子?！壁w敬梓一邊挖一邊念叨著，“出來(lái)吧，這場(chǎng)捉迷藏的游戲已經(jīng)進(jìn)行得太久了，你們就不別躲了吧！”然而，老天卻似乎有意捉弄人，終于趙敬梓又迎來(lái)了一場(chǎng)空白。他扔掉手中的鋤頭，一屁股呆坐地上，這已經(jīng)是第五次了?！暗菚r(shí)病情已經(jīng)惡化，”他一次又一次回想起當(dāng)時(shí)的情景，“而我只是偶爾去一次園子，然而后呢？”他自問(wèn)，“那天爹把我招呼到了床邊，很半天才擠出一點(diǎn)聲音：‘兒，園子里埋……了金子，挖……挖……’再然后呢？”他又一次打斷自己，“再然后爹便去了，而我也一心撲在園子的土里！”“當(dāng)時(shí)的園子看了真叫人難受??！”他禁不住感嘆了一句。

“沒(méi)有什么不對(duì)?。俊壁w敬梓自言自語(yǔ)著?！半y道爹騙我？”他突然一躍而起，“一定是的！”他堅(jiān)定地說(shuō)著，一邊向身邊的鋤頭踹了一腳，然后氣沖沖地回了家。晚上，趙敬梓躺在床上翻來(lái)覆去卻怎么也睡不著，“不可能的，爹是個(gè)忠厚人，他不會(huì)騙我的。也許真是我不仔細(xì)?！彼槐橐槐榈匕参恐约骸！?a href="http://icitentertainment.net/zt/mingtian/" title="明天作文">明天再去看看，沒(méi)準(zhǔn)真讓我見(jiàn)著金子了！”于是他抱著這個(gè)想法到了雞鳴。

第二天，他沒(méi)顧上吃早飯，便直奔園子而去，鋤頭還乖乖地躺在原地，樹上的青蘋果也似乎比昨日美麗了許多。趙敬梓猛地抓起鋤頭，又開始了這一天的尋金勞動(dòng)。這一次他是更仔細(xì)了，甚至連時(shí)果樹的周圍一小圈也被他挖下了一尺多深?？墒牵炜偛浑S人愿，于是他的希望又破滅了……“父親永遠(yuǎn)是愛(ài)兒子的。”而趙敬梓也總是抱著這樣的想法，一次又一次地滿懷希望地奔進(jìn)園子，卻一次又一次地空手而歸。終于，這一尋，尋來(lái)了金秋時(shí)節(jié)。

那一日，當(dāng)趙敬梓再次踏進(jìn)園子時(shí)，眼前的景象令他震驚。是的，他從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)果樹，而現(xiàn)在，蘋果羞紅了面頰，葡萄遇紅了面容，它們看上去都是那么的誘人。猛然間，他想到了父親臨終前的表情，是那么的無(wú)奈，又是那樣的不舍，還有那埋于土下的“金子”。他懂了，其實(shí)園子的金子正是這些絢爛的果子??！一瞬之間，他終于明白了父親的良苦用心。

從那以后，在梁山腳下的小村里，人們常看見(jiàn)一個(gè)壯小伙兒扛著鋤頭，踏露而出，步霞而歸?！?/p>

擴(kuò)寫的基本要求是忠實(shí)于原文的基本內(nèi)容和中心思想，發(fā)揮創(chuàng)造性想象，對(duì)原文進(jìn)行合理地?cái)U(kuò)展充實(shí)，使之更加具體豐滿。記敘文擴(kuò)寫，或合理想象增添故事情節(jié)；或描繪物態(tài)、刻畫心理、狀寫言行，使之血肉豐滿；或間以抒情議論，突出原文思想感情。

這無(wú)疑是一篇成功的擴(kuò)寫文章。成功之處有二：一是符合命題要求，把僅有幾句話的故事梗概擴(kuò)充成了一篇有人物，有情節(jié)、有語(yǔ)言和心理描寫的記敘文。二是切中了供料的旨趣，全文抓住一個(gè)“尋”字，以遍地尋金、挖地尋金為重點(diǎn)，描述人物的言行、心理，表現(xiàn)尋金之難；卒章顯志，勤勞換來(lái)果園的豐收，突出得金之喜，更點(diǎn)明了他尋到的不只是金子，還有比金子更寶貴的人生哲理：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。這是深中材料旨趣的?？梢?jiàn)記敘文擴(kuò)寫要定準(zhǔn)擴(kuò)寫點(diǎn)，并將其擴(kuò)充為細(xì)節(jié)描寫以突出原文中心。

附：作文題

以下文為主干，在不違其原意（不增加人物，不改變情節(jié)，不橫生同中心無(wú)關(guān)枝節(jié)）的前提下，加以想象、拓展，寫出一篇有地點(diǎn)、時(shí)間、人物、對(duì)話、行動(dòng)、心理、景物，內(nèi)容具體充實(shí)的記敘文，字?jǐn)?shù)不得少于800字。題目：《尋金記》

[供料] 有父子二人，居山村，營(yíng)果園。父病后，子不勤耕作，園漸荒蕪。一日，父病危，謂子曰：園中有金。言訖而逝。子翻地尋金，無(wú)所得，甚悵然。而是年秋，園中葡萄、蘋果之屬皆大豐收。子始悟父言之理。

宜都一中 王斌老師提供

2004年9月17日

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 高存紅   時(shí)間：2024-11-17 06:30