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高考作文不要冒險《潘金蓮的選擇》獲高分 1500字

文章摘要:高考作文1500字:怎么寫好高考作文不要冒險《潘金蓮的選擇》獲高分1500字作文?我們有時會聽說高考中有一些構(gòu)思奇特的作文獲得高分比如<<赤兔之死>>,前兩年四川一名考生以《潘金蓮的選擇》為題的作文也獲得高分,今年高考詩歌形式也將得到解禁,這說明高考語文評卷越來越“寬容”了但在這里還是提醒考生:高考作文最好不要冒險 高考作文怎樣才能獲得較高的分?jǐn)?shù)。以下是董書琪寫的《高考作文不要冒險《潘金蓮的選擇》獲高分》范文;

好高考作文不要冒險《潘金蓮的選擇》獲高分作文1500字概況

  • 作者:董書琪
  • 班級:高中高考
  • 字?jǐn)?shù)1500字作文
  • 體裁
  • 段落:分21段敘寫
  • 更新:2023年01月16日 08時43分

我們有時會聽說高考中有一些構(gòu)思奇特的作文獲得高分比如<<赤兔之死>>,前兩年四川一名考生以《潘金蓮的選擇》為題的作文也獲得高分,今年高考詩歌形式也將得到解禁,這說明高考語文評卷越來越“寬容”了但在這里還是提醒考生:高考作文最好不要冒險

高考作文怎樣才能獲得較高的分?jǐn)?shù)?下屆高三學(xué)生從今年的高考作文中可以得到什么借鑒?有經(jīng)驗的語文老師認(rèn)為,除了技術(shù)性的要求外,話題作文審題最重要,同時作文立意不能和公共道德觀相悖。特別提醒考生,高考作文不宜冒險。

在各科試題中,“作文”是閱卷中受主觀影響相對較大的一項,也是備受考生關(guān)注的一道大題。應(yīng)該怎樣做好這道大題,充分發(fā)揮水平,取得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)呢?

兩次評改誤差在6分以內(nèi)

據(jù)介紹,大多數(shù)地區(qū)的作文判卷每篇作文都要經(jīng)二位老師評改,最后得分取二次打分的平均值。如果二次評分相差超過6分以上,電腦就會自動將這份卷子提交組長再行定奪。最后的分?jǐn)?shù)則是取三者中最接近的兩個分?jǐn)?shù)的平均分。比如一篇作文前兩次評分分別為42分、48分,兩者相差6分,就要進行三評,如果第三次判為50分,則該生的最后得分就是48和50的平均數(shù)49分。

高考中,作文滿分為60分。其中50分為基礎(chǔ)等級分,10分為發(fā)展等級分?;A(chǔ)等級分是從立意、語言、結(jié)構(gòu)等幾方面評分。如果考生作文立意深刻、材料豐富、表達(dá)有文采,形式、內(nèi)容有創(chuàng)新,則可給予相應(yīng)的發(fā)展等級分,如果其中有一項特別突出就可以給予10分的滿分。

考生知識積淀要提高

據(jù)歷年的作文試卷分析來看,題目越來越活,學(xué)生平時知識面涉及的越廣,寫起來越容易得心應(yīng)手而每年考生的作文內(nèi)容五花八門,關(guān)注一些國際事件的作文也不少,考卷中“離經(jīng)叛道”的文章不多,但是非常出彩的文章也不多??偟膩砜?現(xiàn)在的孩子其知識積淀明顯偏弱。

近年來高考作文題越來越注重考生的語文能力,注重對構(gòu)思和語言表達(dá)的考查。但高考作文中讀起來流暢有文采,心理活動過程描寫細(xì)膩,行文中能夠顯出一股子才氣的佳作并不太多。

專家認(rèn)為,恰當(dāng)?shù)匾?a href="http://icitentertainment.net/zt/gushi/" title="古詩作文">古詩詞名句,寫作時注意句式的變換,恰當(dāng)使用修辭方法,就能使文章的表達(dá)生動形象起來。如果語言呆板無變化,要獲得評卷老師的高分幾乎是不可能的。考生平時要注意多做一些課外功夫,注意多讀一些短篇小說、散文,提高文學(xué)修養(yǎng),不要等到高三時才在作文方面下功夫。

話題作文審題要小心

據(jù)了解,近幾年來,語文高考的全國卷都是話題作文。1999年考題“假如記憶可以移植”,2000年“答案是豐富多彩的”,2001年“誠信”,2002年“心靈選擇”都是要求考生就某類話題作文。專家提醒說,話題作文內(nèi)容比較寬泛,適合學(xué)生個性發(fā)揮。邏輯推理能力較強的可以選擇議論文題,形象思維較好的可能采用記敘文、散文、甚至小說等形式。但是審題時還是要多加注意。

比如“誠信”的話題,其意是要誠實守信用。但有些考生理解為“忠誠和信任別人”,這樣就與題目要求發(fā)生了偏差。

“心靈的選擇”是指內(nèi)心的、精神的、思想的活動,考生作文時必須涉及精神層面的東西,不論是打算選擇,正在選擇,還是已經(jīng)作出選擇,都必須扣住精神層面。如果是記敘文體,還必須寫出思維過程,如果能夠描寫內(nèi)心斗爭時“翻江倒海”的情景則更好。

立意不要和公共道德觀相悖

2002年,四川有一名考生以《潘金蓮的選擇》為題作文,從潘金蓮的立場分析了選擇武大郎和西門慶的利弊,最后還是作出了選擇西門慶的選擇,這與傳統(tǒng)的道德觀格格不入。最初該文的得分僅為20多分,但因文章本身表達(dá)流暢、構(gòu)思巧妙,二評時改判為40多分,第三次經(jīng)評卷組討論后,又給了一個相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。

專家認(rèn)為,《潘金蓮的選擇》最后能獲得高分,這說明語文評卷越來越“寬容”了,作文越來越重視對語文能力的考查。但是這并不是鼓勵考生在作文時“離經(jīng)叛道”。高考時考生面對類似的話題時,還是不宜冒險。06高考北京地區(qū)作文<<北京的符號>>,就出現(xiàn)了一些描寫負(fù)面城市形象的作文這樣的文章文筆再好,恐怕也很難得到理想的分?jǐn)?shù)

還有一些人認(rèn)為,高考作文,考生所寫的和自己的真實想法可能相去甚遠(yuǎn),考生為了獲得高分而不得不戴著一副“面具”寫作。那么應(yīng)考時該不該袒露自己的真實想法呢?

考生的價值觀和老師的價值觀相沖突的可能性還是存在的,這一點可能會影響老師評分。雖然面對五花八門的“選擇”,要求評卷老師保持一顆平常心,不要以個人的喜好來判分,但考生在行文時,還是應(yīng)遵守社會共同的道德準(zhǔn)則,起碼不要超出社會道德的底線。

專家特別提醒,為了避免損失,考生應(yīng)盡量選擇自己熟悉的題材和擅長的體裁,揚長補短考生沒有必要刻意追求標(biāo)新立意而令立意和公認(rèn)的道德準(zhǔn)則相悖甚至格格不入。

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作者:高中高考學(xué)生(7)班 董書琪   時間:2023-1-16 08:43

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