文章摘要：能力作文800字:怎么寫好語文高考大綱解讀：夯實基礎(chǔ) 提高能力800字作文？編者：由教育部考試中心編寫的《2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》日前正式頒發(fā)?！犊荚嚧缶V》是高考命題、復(fù)習(xí)備考的總則和依據(jù)。教師應(yīng)如何準(zhǔn)確理解高考命題要求、科學(xué)組織復(fù)習(xí)。本版文章將提供指導(dǎo)。語文：夯實基礎(chǔ)，提高能力 考生切盼已久的《2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》新鮮出爐了。以下是周炫綦寫的《語文高考大綱解讀：夯實基礎(chǔ) 提高能力》范文；

好語文高考大綱解讀：夯實基礎(chǔ) 提高能力作文800字概況

• 作者：周炫綦
• 班級：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年11月03日 04時56分

編者：由教育部考試中心編寫的《2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》日前正式頒發(fā)?！犊荚嚧缶V》是高考命題、復(fù)習(xí)備考的總則和依據(jù)。教師應(yīng)如何準(zhǔn)確理解高考命題要求、科學(xué)組織復(fù)習(xí)？本版文章將提供指導(dǎo)。

語文：夯實基礎(chǔ)，提高能力

考生切盼已久的《2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》新鮮出爐了。與2006年相比，有顯著變化。

學(xué)習(xí)、研讀新考綱，明確今年高考可能的變化，以確定復(fù)習(xí)策略，具有極其重要的意義。為此我們提出以下認(rèn)識：

夯實基礎(chǔ)

今年與去年相比在字音和字形識別的要求上，都加了“常用字”的限制，增加了內(nèi)涵，縮小了考查的范圍，將考查的對象限定在2500個常用字的范圍內(nèi)。

這種變化體現(xiàn)了不鼓勵考生鉆研冷僻字、繁難字，同時也引導(dǎo)考生不追求偏題怪題，多關(guān)注常用字，牢固地掌握基礎(chǔ)知識的態(tài)勢。

提高能力

《考試大綱》仍然體現(xiàn)了對考生的語言應(yīng)用能力的重視，對寫作的能力要求更加具體，更加切合學(xué)生的實際。比如在“有文采”一項中，原來有“詞語生動”“文句有意韻”的提法，很籠統(tǒng)。現(xiàn)在以“用詞貼切”取代了“語言生動”，以“有表現(xiàn)力”取代了“有意蘊(yùn)”。一方面降低了難度要求，另一方面體現(xiàn)了對寫作語言的表達(dá)能力的重視，體現(xiàn)了反對追求華美，追求詞藻堆砌的不良文風(fēng)，要求考生努力做到語言與內(nèi)容的統(tǒng)一。

養(yǎng)成規(guī)范

在寫作的“豐富”一項中，多了“論據(jù)充實”四個字，這主要是針對議論文而言的。雖然“論據(jù)充實”是寫作議論文的必備素質(zhì)，但今年進(jìn)一步加以明確，體現(xiàn)了對議論文寫作的規(guī)范要求?？荚嚂r一旦選擇了某種文體，就要具有此種文體的特點，不能寫“非驢非馬”“四不像”的作文。

展示個性

在寫作能力“綜述”中，“常見應(yīng)用文”修訂為“常見體裁的文章”，可選擇體裁的外延擴(kuò)展了，表明除了書信等應(yīng)用文，對戲劇、詩歌等文學(xué)作品的體裁也予以認(rèn)可。這對于在文學(xué)寫作上有特殊才能的學(xué)生無疑是個利好消息，可以充分展示自己的才華和個性。

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作者：高中高考學(xué)生（1）班 周炫綦   時間：2024-11-3 04:56